【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)中要求必須水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣做的目的是：______________________________________ 。 ②分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：_______________________________________________ 。 ③分析乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能否得出一個(gè)科學(xué)的結(jié)論 為什么 ____________________________ 。

④分析甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：_______________________________________

【答案】彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力大小

接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大

不能，沒(méi)有控制壓力這個(gè)變量

壓力一定，接觸面越粗糙摩擦力越大

【解析】：①在實(shí)驗(yàn)時(shí)，勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，此時(shí)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)而受力平衡，拉力等于摩擦力．

故答案為：摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，或摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力．

②比較甲、乙，兩次壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，所以是探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

故答案為：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，或接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

③控制變量法中要探究摩擦力與其中一個(gè)量的關(guān)系，需要控制其它量不變，只改變一個(gè)量．乙丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，接觸面的粗糙程度和壓力大小都不同，出現(xiàn)了兩個(gè)變量，所以無(wú)法得出結(jié)論．

故答案為：因?yàn)橛袃蓚�(gè)變量，所以無(wú)法得出正確結(jié)論，或不符合控制變量法，所以不能得出正確結(jié)論．

④甲、丁比較，接觸面的粗糙程度和壓力大小都相等，只有接觸面的材料不同．所以是探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的材料之間的關(guān)系．

故答案為：滑動(dòng)摩擦力的大小與相互接觸的兩個(gè)物體的材料有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的分析，合理的是（ ）

A．摩擦生熱，是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能

B．圍火取暖，是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能

C．霧霾彌漫，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)

D．雪花紛飛，是因?yàn)榉肿又g有排斥力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，探究“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 讓木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，目的是使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)讀數(shù)

B. 在桌面上鋪上毛巾使接觸面粗糙一些，測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，說(shuō)明壓力越大，摩擦力越大

C. 在木塊上放砝碼，目的是改變木塊對(duì)桌面的壓力

D. 繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向 _____（變化/不變）；

（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是 _____；

（3）從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出：重力方向 _____，建筑工人經(jīng)常使用的 _____就是該原理的應(yīng)用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一枚壹圓硬幣的質(zhì)量大約為

A．0.5g B．5g C．50g D．500g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想研究懸掛小球的懸線拉力與斜面AB夾角α的關(guān)系。他用懸線拉著小球靜止在光滑斜面上。通過(guò)移動(dòng)斜面，改變懸線與斜面AB夾角α的大小，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出懸線拉力的大小。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。

（1）分析比較a、b或a、c或a、d可得初步結(jié)論是________________________________________。

（2）分析比較b、c、d可得初步結(jié)論是_______________________________________________________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象回答問(wèn)題：

a.圖說(shuō)明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有_______能。

b.圖中所示的情景說(shuō)明力的作用效果跟力的__________________有關(guān)；

c.圖中，上瓶?jī)?nèi)裝有空氣，下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，將上下兩瓶間的玻璃板抽掉，過(guò)一段時(shí)間后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變均勻．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_______________________；

d.是法國(guó)人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)的三輪車．現(xiàn)在你看到的這幅漫畫，據(jù)說(shuō)是牛頓所設(shè)計(jì)的蒸汽汽車原理圖，使汽車向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在室內(nèi)，將一支溫度計(jì)從酒精中抽出來(lái)，一直到酒精完全蒸發(fā)，它的示數(shù)將

A. 一直升高 B. 一直降低

C. 先升高后降低 D. 先降低后升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓保持不變．當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)是3V；當(dāng)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5V；則當(dāng)Sl、S2都斷開(kāi)時(shí)L1、L2兩端的電壓分別是 、 ，此時(shí)電壓表的示數(shù)是 ；當(dāng)Sl、S2都閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)是 ．

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