如圖所示，把兩個小燈泡串聯(lián)后接到電源上，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮一些，對這一現(xiàn)象分析錯誤的是（ ）

A．L1功率比L2功率大 B．L1電壓比L2電壓大

C．L1電阻比L2電阻大 D．L1電流比L2電流大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆山東省臨沂市莒南縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置中，利用電流的磁效應(yīng)工作的是（ ）

A．

電鈴

B．

小小電動機

C．

動圈式話筒

D．

手搖發(fā)電機

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示事例中，不屬于做功改變內(nèi)能的是（ ）

A．

冷天搓手取暖

B．

空氣被壓縮時內(nèi)能增大

C．

燒水時水溫升高

D．

下滑時臀部發(fā)熱

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南郴州桂陽縣鹿峰中學(xué)初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

家庭電路中的保險絲熔斷了，以下原因中不可能的是（ ）

A．家庭中用電器的總功率過大

B．電燈開關(guān)中的兩根導(dǎo)線相碰

C．保險絲的規(guī)格不合適，熔斷電流太小

D．插頭中的兩根導(dǎo)線相碰

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南郴州桂陽縣鹿峰中學(xué)初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列單位中不是電能單位的是（ ）

A．J B．度 C．kW D．kW•h

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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省伊春市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 （選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．

（2）小明按圖甲聯(lián)好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是 （只填序號）

A．電流表斷路 B．R斷路 C．R短路

（3）排除故障后，小明將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)（如圖乙所示）為 A．

（4）小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)實驗，得到表一中另兩組數(shù)據(jù)．分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論；保持電壓不變時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成 比．

（5）小麗在做此實驗時，每次只更換電阻，測得相應(yīng)的電流值，如表二所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，她無法得到與小明相同的結(jié)論，其原因是 ．

表一

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.15

0.10

表二

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.3

0.2

0.15

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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省伊春市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

火箭發(fā)射中，用氫做為燃料，是因為氫的 大；而柴油機中，常用水做為冷凝劑，用來降低柴油機的溫度，這是因為水的 大．

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省信陽市羅山縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力，小剛在家中進行了如下的實驗：

（1）如圖甲所示，他分別在兩個瓶子里盛 相同的、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶，兩瓶中各裝有一支相同的溫度計，然后將兩個塑料瓶同時浸入熱水中．觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：加熱相同的時間，豆?jié){的溫度升高較多．

（2）要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)對 加熱的時間長些．這說明它們升高相同的溫度，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量 ，由此可知豆?jié){比牛奶的吸熱能力 （選填“強”或“弱”）．

（3）小明利用實驗數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時間變化的圖線，如圖乙所示，則圖線 應(yīng)代表豆?jié){．

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省安陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)；②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實驗室提供發(fā)4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）按照圖1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）為了驗證猜想①，應(yīng)該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；

（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間．電流表示數(shù)不相同．由此初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)．

（4）要進一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻．小明的實驗方案的操作過程均正確，兩表的連接的示數(shù)如圖2所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度過 ．這樣會導(dǎo)致實驗誤差較大，解決這一問題的措施是 ．

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