下列生活中的現(xiàn)象與熔化有關(guān)的是（　　）
A、飲料中的冰塊變小B、人從水中出來感到冷C、衣柜中的樟腦片變小D、冰箱冷凍室內(nèi)壁上結(jié)霜
考點：熔化與熔化吸熱特點,生活中的升華現(xiàn)象,生活中的凝華現(xiàn)象
專題：溫度計、熔化和凝固,汽化和液化、升華和凝華
分析：（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，凝固放熱；
（2）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱；
（3）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱．
解答：解：A、加冰塊會使飲料變得冰涼，利用了冰塊的熔化吸熱，符合題意；
B、人從水中出來后感到有點冷，是水的汽化吸熱，不符合題意．
C、衣柜中的樟腦片變小，利用了干冰升華吸熱，不符合題意．
D、冰箱冷凍室內(nèi)壁上結(jié)霜，利用了水蒸氣的凝華放熱，不符合題意；
故選A．
點評：六種物態(tài)變化中，吸熱的有熔化、汽化、升華，放熱的有凝固、液化、凝華，注意分清，是中考的熱點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

對于下列四幅圖片的敘述正確的是（　�。�
A、
圖中，用力敲擊鼓面時，能聽到鼓聲，說明聲音是通過固體傳播到人耳的		B、
圖中，改變尺子伸出桌面的長度，用相同的力敲打，是為了研究響度與材料的關(guān)系		C、
圖中，禁鳴是從聲源處減弱噪聲		D、
圖中，聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演奏

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科目：初中物理 來源： 題型：

對下列物理量的認(rèn)識中，最接近實際的是（　　）
A、中學(xué)生的正常體溫約為41℃B、考試專用的中性筆長約為10dmC、一節(jié)新干電池的電壓為1.5VD、家用電風(fēng)扇的額定功率約為2000W

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗儀器使用的說法中，正確的是（　�。�
A、使用液體溫度計測水溫，待示數(shù)穩(wěn)定后將溫度計拿出、使視線與液柱上表面相平再讀數(shù)B、使用天平測質(zhì)量時，用手取放砝碼并將砝碼放右盤中C、使用彈測力計時，不能超過其量程D、使用電流表時，可以把它直接接在電源電極上

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述正確的是（　�。�
A、
冰熔化過程中冰水混合物溫度高于0℃		B、
冷凍室取出的冰棍，外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝華而成		C、
通常采用降溫的方法將石油氣液化儲存在鋼罐內(nèi)		D、
舞臺上的云霧是干冰升華成的二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列物態(tài)變化的實例中需要吸熱的是（　�。�
A、
山間出現(xiàn)“云�！�		B、
樹枝上出現(xiàn)“霧凇”		C、
“露珠”的形成		D、
冰雪在“消融”

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，從圖象中獲得的信息，以下說法正確的是（　�。�
A、它的沸點是80℃B、30min時它是液態(tài)C、它不是晶體，熔化所用的時間大約是36minD、它在第10min～20min過程中不吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是（　�。�
A、凝固 凝華B、熔化 凝固C、升華 液化D、汽化 液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列做法或現(xiàn)象與解釋對應(yīng)錯誤的是（　�。�
A、用高壓鍋煮飯---液體沸點隨氣壓的增大而升高B、在鋼鐵制品表面涂油漆---與氧氣和水隔絕，防止銹蝕C、帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃---氧氣能燃燒D、透過玻璃水杯看到手指變粗---是由于裝水的水杯相當(dāng)于一個放大鏡

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同步練習(xí)冊答案