8.小明發(fā)現(xiàn),在使用如圖所示的裝置做碘的升華實(shí)驗(yàn)時,很容易造成碘的熔化,針對上述不足,小明與他的同學(xué)們討論后將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造:將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入熱水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸汽產(chǎn)生,并排除了碘熔化的可能性,實(shí)驗(yàn)表明在碘升華時需要吸收熱量,是什么因素影響碘的升華或熔化,你的猜想是加熱溫度的高低,你認(rèn)為碘在熱水中不熔化的可能原因是碘的熔點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高.

分析 解決此題需掌握:物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;在物態(tài)變化的六個過程中,熔化、汽化和升華過程都需要吸收熱量,凝固、液化和凝華過程都需要放出熱量.聯(lián)系生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象即可解答此題.

解答 解:
實(shí)驗(yàn)表明在碘升華和熔化時都需要吸收熱量.酒精燈火焰的溫度很高,能很快達(dá)到碘的熔點(diǎn)使其熔化,而沸水的溫度只能達(dá)到100℃,不會達(dá)到碘的熔點(diǎn),所以才會升華,可見加熱溫度的高低對碘的升華和熔化有影響;
由于碘的熔點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,所以碘在熱水中不能熔化.
故答案為:吸收;加熱溫度的高低;碘的熔點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高.

點(diǎn)評 此類題目是考查學(xué)生對物態(tài)變化過程及其吸熱和放熱情況的理解.熟練掌握物態(tài)變化過程是解決此類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列措施能使蒸發(fā)變快的是(  )
A.用笤帚把灑在地面上的水向周圍掃開
B.用塑料袋包裝菜并放入冰箱的冷藏室
C.把濕衣服團(tuán)在一塊
D.裝有酒精的容器用蓋子密封

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,把兩種不同的金屬片插入檸檬中,制成“水果電池”,用電壓表測量水果電池的電壓,觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知:這個水果電池的電壓是0.3V,A片是正極.

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16.下列關(guān)于超聲波和次聲波的說法正確的是( 。
A.超聲波是由物體振動產(chǎn)生的B.次聲波對人體有百害而無一利
C.人的耳朵能聽到超聲波D.超聲波就是速度超過340m/s的聲音

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3.在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中,小華將鋼尺一端伸出桌面.撥動鋼尺,看到鋼尺振動,同時聽到了鋼尺發(fā)出的聲音,如圖所示.此時若用更大的力去撥動鋼尺,則鋼尺發(fā)出的聲音的響度變大;接著減小鋼尺伸出桌面的長度,用同樣的力撥動鋼尺,小華看到鋼尺的振動變快(填“變快”、“不變”或“變 慢”),鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)變高(填“變高”、“不變”或“變低”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在如圖所示電路中,閉合開關(guān)后將出現(xiàn)短路(選填“通路”、“開路”或“短路”),要使電路中兩燈并聯(lián),只要將導(dǎo)線a連接到接線柱A處.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,小明和小剛用硬紙板做一個圓盤,在圓盤的最外周打一圈距離相等的小孔,在圓盤的內(nèi)圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔.把圓盤固定到一個軸上,以不變的速度轉(zhuǎn)動圓盤,同時用一根橡皮管對準(zhǔn)最外一圈的小孔吹氣,它的波形是圖甲(甲/乙),若對準(zhǔn)圓盤的內(nèi)圈的小孔吹氣,它的波形是圖乙(甲/乙).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.按要求作圖
(1)如圖甲所示,工人站在地上利用滑輪組把貨物提起來,請你把圖中繩子的繞線方法補(bǔ)充完整.
(2)如圖乙所示,畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的拉力F的示意圖和對應(yīng)的力臂.
(3)如圖丙所示,在虛線框中填入電池和電壓表的電路符號,使電路成為串聯(lián)電路.
(4)如圖丁所示,請?jiān)谔摼框中畫出這個電路的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)連接了四個電路如圖所示:

(1)已造成短路的是D圖,閉合開關(guān)S后會出現(xiàn)短路的是A圖.
(2)組成串聯(lián)電路的是B圖,組成并聯(lián)電路的是C圖.

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同步練習(xí)冊答案