【題目】薄透鏡的光心的性質是( )
A.位于透鏡中央
B.通過光心的光線方向不變
C.位于主光軸與透鏡相交處
D.可使光線會聚于此點

【答案】B
【解析】選項A、C描述的是光心的位置,不是光心的性質,不合題意;
光心的性質是:通過光心的光線,傳播方向不變,選項B正確,選項D錯誤;
故選B。
對于薄透鏡,過光心的光線傳播方向不改變。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一列長為200m的火車甲,以144km/h的速度行駛,途中有一長為1000m的隧道.

(1)該列車通過這個隧道的時間是多少?

(2)另一長為100m的動車乙,以216km/h的行駛,途中甲、乙同向而行,甲、乙兩車相遇的時間是多少?

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【題目】在做測量小燈泡的電功率的實驗中,所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是( )
A.1.5V,1.5V
B.2V,2V
C.2.5V,3V
D.3V,6V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究某種液體的質量與體積的關系的實驗中,某小組利用天平和量筒進行了多次測量,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結果作出了如圖所示的燒杯與液體的總質量m與液體的體積Vm﹣V圖象.由圖象可知:( )

A. 燒杯的質量為m1 B. 燒杯的質量為m0

C. 液體的密度為 D. 液體的密度為

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【題目】某同學在做平面鏡成像特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B,一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖甲所示.在此實驗中:

(1)該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了能確定 .直尺的作用主要是便于比較物與像 ;兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的 關系;

(2)為便于觀察,該實驗最好在 (填“較亮”或“較暗”)環(huán)境進行,如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇 mm厚的玻璃板做實驗.

(3)把手指放在B上面,B的燭焰 (選填“會”或“不會”)燙手.

(4)實驗中如果把平面鏡向左傾斜,如圖乙,實驗能否成功?說出你的判斷和想法:

(5)做完實驗后某同學總結了一些關于平面鏡成像的知識,其中不準確的是

A.將蠟燭向玻璃板靠近,像的大小不變

B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直

C.當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時,像和物相距20cm

D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進行成像特點的探究.

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【題目】測定小燈泡的額定功率實驗中,張超同學用一個電壓表、一個電流表、二個開關、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有20Ω,1.5A的滑動變阻器,設計了如圖甲所示的電路.

(1)如果小燈泡的額定功率小于2 W,電流表的量程選_____A為宜;要求滑片 P向右移燈變亮則滑動變阻器底下應選_____接線柱。

(2)請用筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉);

(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實際功率_____額定功率(選填、 =);要想使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑片應向____移動選填,直到電壓表示數(shù)為 V,若小燈泡的額定功率為1.52W,此時小燈泡的電阻是______Ω.該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外,還有_____________作用。

(4)另一組的同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:

①______________________________________;

②______________________________________.

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【題目】如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg的水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃).試求:

(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?

(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?

(3)若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?

(煤的熱值約為3.5×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在有陽光的情況下,給你一張紙和一把刻度尺,如何粗略地測出凸透鏡的焦距?

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【題目】王強同學在放學途中,距他50m遠處有一小偷正在作案,王強與小偷同時發(fā)現(xiàn)了對方,小偷立即以5m/s的速度,向前方100m處的商場跑去,王強也立即向小偷追去,小偷在商場門口被王強同學抓獲(小偷、王強、商場在一條直線上).問:

(1)小偷跑到商場門口用了多長時間?

(2)王強追小偷的速度多大?

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