【題目】圖(a)、(b)、(c)、(d)中的情景表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是( )
A. (a)和(b) B. (c)和(d) C. (a)和(c) D. (b)和(d)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王學(xué)習(xí)燃料的熱值之后,自己設(shè)計一個實驗來探究酒精和碎紙片熱值的大小。
(1)實驗裝置如圖甲、乙所示,你認(rèn)為途中橫桿、溫度計、鐵圈、燃具四個器材的安裝順序是_______(選填“由下而上”或“由上而下”)。
(2)為保證實驗結(jié)論的可靠,以及方便比較,小王同學(xué)在實驗中應(yīng)讓酒精和碎紙片的質(zhì)量、兩燒杯中水的質(zhì)量以及兩個燒杯的質(zhì)量都應(yīng)保持________。
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出碎紙片的熱值是_________________J·kg-1。
(4)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏__________(選填“大”或“小”),你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因是:___________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,R2為定值電阻.閉合開關(guān) S,在滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中,關(guān)于電壓表和電流表的示數(shù)變化,下列四個選項中,判斷正確的是( )
A. 電壓表、電流表示數(shù)均變大
B. 電壓表、電流表示數(shù)均變小
C. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
D. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布;每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,實驗表格如下。請你解答下列問題:
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 較大 | 較小 |
小車移動的距離s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
(1)實驗時,每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下是為了使小車_________________;
(2)分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車前進的距離越遠,速度減小得越____(選填“快”或“慢”);進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做_____________運動;
(3)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想(如圖),你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是_____。(圖中的黑點表示小麗同學(xué))
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【題目】如圖甲所示,閉合后,、、三只電表的指針均如圖乙所示,已知表接入的是“-”、“”,請回答:
(1)電源電壓,、兩端的電壓各是多少______,______?
(2)通過、的電流為多大____,__?(以上答案均需要說明理由)
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【題目】小紅對如圖所示的兩個探究實驗進行比較后有了以下幾點認(rèn)識,其中正確的是
A. 甲實驗是發(fā)電機的原理,乙實驗是電動機的原理
B. 甲實驗是用來探究磁場對電流的作用的實驗裝置,乙實驗是用來探究磁能否生電的實驗裝置
C. 實驗時,甲中導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的電源,乙中導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的用電器
D. 甲實驗中機械能轉(zhuǎn)化為電能,乙實驗中電能轉(zhuǎn)化為機械能
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【題目】某同學(xué)用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強的特點。容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強不同時,其形狀會發(fā)生改變,下列圖形符合實驗事實的是( )
A.B.C.D.
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【題目】柴油機在__________沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.某貨車行駛100公里消耗柴油7kg,這些柴油完全燃燒能放出__________J的熱量.(柴油的熱值q=4.3×107J/kg)如果柴油機的能量轉(zhuǎn)換如圖所示,若廢氣的內(nèi)能占35%,散熱損失占30%,機械損失占10%,則內(nèi)燃機的熱機效率是_________.
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【題目】如圖所示,把兩個小燈泡串聯(lián)后接到電源上,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮一些,對這一現(xiàn)象分析錯誤的是( )
A. L1功率比L2功率大 B. L1電壓比L2電壓大
C. L1電阻比L2電阻大 D. L1電流比L2電流大
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