【題目】小強(qiáng)同學(xué)在測(cè)量某金屬塊密度時(shí)，做了如下操作：

（1）把天平放在水平臺(tái)上，將______移至標(biāo)尺左端零刻度處；

（2）調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)左側(cè)，則他應(yīng)該將平衡螺母向______端移動(dòng)；

（3）橫梁平衡后，他應(yīng)將被測(cè)金屬塊放在天平的______盤(pán)，用鑷子向天平的______盤(pán)加減砝碼，必要時(shí)移動(dòng)游碼，直到天平平衡。砝碼和游碼位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量為______g。

（4）他又用量筒測(cè)量了金屬塊的體積，如圖乙和圖丙所示，物體的體積為______cm3。

（5）他用密度公式計(jì)算得到金屬塊的密度為______g/cm3。

【答案】游碼 右 左 右 39 5 7.8

【解析】

第一空．天平使用前應(yīng)調(diào)零，即將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處；

第二空．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤(pán)左側(cè)，說(shuō)明左盤(pán)偏重，則他應(yīng)該將平衡螺母向右端移動(dòng)；

第三空．稱量時(shí)，物體放在天平的左盤(pán)；

第四空．砝碼放在天平的右盤(pán)，必要時(shí)移動(dòng)游碼，直到天平平衡。

第五空．由圖甲可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，金屬塊的質(zhì)量m=20g+10g+5g+4g=39g。

第六空．圖乙中量筒的分度值為1mL，水的體積V水=25mL，

金屬塊和水的總體積V總=30mL；

金屬塊的體積：V=V總-V水=30mL-25mL=5mL=5cm3；

第七空．金屬塊的密度：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用同一個(gè)凸透鏡進(jìn)行如下探究．

（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，調(diào)節(jié)凸透鏡下方白紙的位置，直至白紙上出現(xiàn)一最小最亮的光斑，實(shí)驗(yàn)示意圖如圖甲所示，則該透鏡的焦距為________cm．將發(fā)光小燈泡、凸透鏡和光屏如圖乙放置，光屏上呈現(xiàn)一個(gè)圓形光斑，若將光屏向右移動(dòng)，光斑大小將________．

（2）凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，移去小燈泡，將點(diǎn)燃的蠟燭放置于光具座的15cm刻度處，將光屏向________移動(dòng)一段合適的距離，能在光屏上得到燭焰清晰倒立、_______的實(shí)像；小華發(fā)現(xiàn)屏上的像時(shí)而清晰時(shí)而模糊，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的可能原因：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組實(shí)驗(yàn)器材完好，初始狀態(tài)如圖所示，其中說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 如圖甲所示，該容器傾斜一定角度后，各管內(nèi)液面仍將保持相平

B. 如圖乙所示，微小壓強(qiáng)計(jì)探頭進(jìn)入水中后，U型管兩側(cè)液面仍將保持相平

C. 如圖丙所示，放開(kāi)手指后，玻璃管中液面將會(huì)降到和槽內(nèi)液面相平

D. 如圖丁所示，向吸管B用力吹氣后，吸管A內(nèi)液面和燒杯內(nèi)液面仍將保持相平

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】核能屬于_________（選填“可”或“不可”）再生能源。1g鈾235全部裂變釋放的能量相當(dāng)于2100kg的煤完全燃燒放出的熱量。若這些熱量被0℃的水完全吸收，則在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，最多可以將__________kg的水從0℃剛好加熱至沸騰。（水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），煤的熱值為3×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，小轎車(chē)已經(jīng)逐步進(jìn)入普通百姓的家庭。去年寒假，小明家新買(mǎi)了一輛國(guó)產(chǎn)小轎車(chē)，當(dāng)天天氣晴朗，爸爸帶他一起去試車(chē)，小明拿著汽車(chē)使用說(shuō)明書(shū)想要了解汽車(chē)的功能。

（1）說(shuō)明書(shū)上提到該汽車(chē)上的導(dǎo)航系統(tǒng)采用的是令國(guó)人驕傲的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過(guò)____（選填“超聲波”或“電磁波”）實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和汽車(chē)之間的信號(hào)傳輸。

（2）汽車(chē)啟動(dòng)后，爸爸不小心碰到了方向盤(pán)旁邊的一個(gè)手柄，導(dǎo)致玻璃水噴到前擋風(fēng)玻璃的外側(cè)，雨刮器自動(dòng)工作，刮去了玻璃水。小明想，這么冷的天，玻璃水為什么不會(huì)凝固呢？應(yīng)該是這款玻璃水的凝固點(diǎn)比普通水的凝固點(diǎn)____（選填“高”或“低”）的緣故。

（3）爸爸剛把車(chē)開(kāi)出不久，車(chē)窗上出現(xiàn)了“哈氣”，雨刮器____（選填“能”或“不能”）將“哈氣”快速刮去。

（4）車(chē)內(nèi)空調(diào)既能調(diào)節(jié)溫度，又能調(diào)節(jié)風(fēng)速，還能調(diào)節(jié)出風(fēng)口的吹風(fēng)方向。小明結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，如果要快速提高車(chē)內(nèi)整體溫度，除了調(diào)節(jié)好溫度和風(fēng)速之外，出風(fēng)口最好是向____（選填“上”或“下”）吹暖風(fēng)。

（5）說(shuō)明書(shū)上提到了“駕駛員疲勞提示”的功能，小明經(jīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)得知，在高速公路上行駛時(shí)，汽車(chē)會(huì)智能地分析出司機(jī)的疲勞程度。如果發(fā)現(xiàn)司機(jī)打瞌睡，車(chē)內(nèi)會(huì)立即響起警報(bào)聲警示司機(jī)。如果司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h，儀表盤(pán)上會(huì)亮起一盞提示燈，提示司機(jī)休息。

①小明回家后，根據(jù)說(shuō)明書(shū)對(duì)這個(gè)功能的介紹，設(shè)計(jì)了一個(gè)“駕駛員疲勞提示”的模擬電路，如圖所示。當(dāng)司機(jī)打瞌睡時(shí)，相當(dāng)于只有開(kāi)關(guān)S1閉合，鐵片被電磁鐵A吸引向左偏，電鈴響起（相當(dāng)于警報(bào)聲響起）：當(dāng)司機(jī)連續(xù)駕駛達(dá)到2h時(shí)，相當(dāng)于只有開(kāi)關(guān)S2閉合，鐵片被電磁鐵B吸引向右偏，燈泡亮起（相當(dāng)于提示燈亮起）。圖中虛線框內(nèi)電源的一端已經(jīng)與鐵片相連，還有一根導(dǎo)線沒(méi)有畫(huà)出，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成模擬電路的設(shè)計(jì)。

（_____）

②小明按照設(shè)計(jì)，正確連接電路，上述功能均已在測(cè)試中實(shí)現(xiàn)。但由于兩個(gè)電磁鐵完全相同，在開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合時(shí)，兩個(gè)電磁鐵吸引鐵片的力也相同，導(dǎo)致鐵片處于原中間位置靜止不動(dòng)，虛線框內(nèi)電路無(wú)法接通，電鈴和燈泡都不工作。這相當(dāng)于司機(jī)連續(xù)駕駛2h的同時(shí)又恰好打瞌睡，但警報(bào)系統(tǒng)不工作，無(wú)法起到警示作用。結(jié)合學(xué)過(guò)的“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的知識(shí)，小明只在原電路中又連入了一個(gè)阻值合適的定值電阻，就解決了這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你在后面橫線處寫(xiě)出這個(gè)定值電阻是與哪個(gè)電磁鐵如何連接的：_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能，可由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0進(jìn)行自動(dòng)控制。小明從說(shuō)明書(shū)上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖。

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定加熱功率

920W

請(qǐng)解答下列問(wèn)題：（計(jì)算結(jié)果若不能整除，保留一位小數(shù)）

（1）這個(gè)電熱飲水機(jī)正常工作時(shí)，在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大？

（2）若電阻R2的阻值為1210Ω，則電阻R1的阻值為多少？

（3）在傍晚用電高峰期，供電電壓可能會(huì)下降。當(dāng)實(shí)際電壓只有198V時(shí)，這個(gè)電熱飲水機(jī)加熱的實(shí)際功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的器材探究：流經(jīng)小燈泡的電流I與小燈泡兩端電壓U之間對(duì)應(yīng)關(guān)系規(guī)律(小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值在5Ω至10Ω之間)。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；

（________________）

(2)將該實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi)；

（__________）

(3)實(shí)驗(yàn)中記錄了流過(guò)該小燈泡的電流與燈泡兩端電壓 (包括略高于額定電壓)對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)(見(jiàn)下表)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

U/V

1.0

1.6

2.0

2.4

2.8

I/A

0.20

0.25

0.27

0.28

0.29

請(qǐng)?jiān)诮o定的U﹣I坐標(biāo)系中描畫(huà)出該5組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)并根據(jù)這些點(diǎn)的分布特點(diǎn)畫(huà)出這個(gè)小燈泡的U﹣I圖線。形成這種圖線特征的原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，器材如下：待測(cè)小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(電壓恒為6V)、電流表(0～0.6A、0～3A )、電壓表(0～3V 0～15V)、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。

(1)如圖甲所示是某同學(xué)開(kāi)始時(shí)連接的電路，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確。請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法。

（________________）

(2)電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。

A．檢查燈泡是否斷路 　　B．檢查燈泡是否短路

C．檢查開(kāi)關(guān)接觸是否良好 D．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片

(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為_____A.小燈泡的額定功率為____W，小燈泡正常發(fā)光的電阻為_____Ω。

(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后，另有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，測(cè)出了額定電流為I額的小燈泡的額定功率。電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為R，實(shí)驗(yàn)方案如下：

①按電路圖連接電路。

②只閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)R1的滑片，使電流表的示數(shù)為I額，燈泡正常發(fā)光。

③只閉合開(kāi)關(guān)S2，保持R1的滑片位置不動(dòng)，移動(dòng)R2的滑片，使電流表的示數(shù)為I額。

④保持R2的滑片位置不動(dòng)，將R1的滑片移到最左端，電流表的示數(shù)為I1，再將R1的滑片移到最右端，電流表的示數(shù)為I2。

⑤小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額＝___________(用I額、I1、I2、R表示)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同燃料的質(zhì)量都10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在實(shí)驗(yàn)中，三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須________（選填“相等”或“不等”）．

（2）若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如表：

燃料

加熱前液體溫度℃

燃料燃盡時(shí)液體溫度℃

燃料的熱值（J/kg）

1

15

35

2

15

25

？

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為_______J，燃料2的熱值是________J/kg．

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同步練習(xí)冊(cè)答案