5.小明在探究通過電阻的電流跟其兩端電壓的關(guān)系時(shí),用記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U-I圖象,則a的電阻值為10Ω,將a、b并聯(lián)接在電壓為6V的電源上,則干路電流為1.8A.

分析 將甲、乙并聯(lián)接在電壓為6V的電源上時(shí),根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知它們兩端的電壓,根據(jù)圖象讀出通過的電流,利用歐姆定律求出R的阻值,利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出干路電流.

解答 解:(1)由圖象可知,當(dāng)Ua=Ub=2.0V時(shí),Ia=0.2A,Ib=0.4A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,兩電阻的阻值:
Ra=$\frac{{U}_{a}}{{I}_{a}}$=$\frac{2.0V}{0.2A}$=10Ω,Rb=$\frac{{U}_}{{I}_}$=$\frac{2.0V}{0.4A}$=5Ω;
(2)將a、b并聯(lián)接在電壓為6V的電源上時(shí),
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,且干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路電流:
I=Ia′+Ib′=$\frac{U}{{R}_{a}}$+$\frac{U}{{R}_}$=$\frac{6V}{10Ω}$+$\frac{6V}{5Ω}$=1.8A.
故答案為:10;1.8.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,從圖象中獲取有用的信息是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“探究影響滑輪組機(jī)械效率因素”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同的鉤碼,記錄三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
次  數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升
的距離/cm
彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù)/N
彈簧測(cè)力計(jì)
上升的距離/cm
機(jī)械效率
12511566.7%
2451.81574.1%
3652.415
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼勻速豎直上升;
(2)第3次滑輪組的機(jī)械效率約為:83.3%;
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示電路,電源電壓為6V,R1=R3=20Ω,R2=30Ω,求:
(1)當(dāng)S1、S2都斷開時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)各是多少?
(2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)各是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m拉力
F/N
繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率
η
140.11.80.374%
240.11.40.557%
360.12.40.3
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用乙(選填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn).
(2)第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是83%.(百分號(hào)前保留整數(shù))
(3)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低(選填“高”或“低”).
(4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論:使用同一滑輪組,提升的物體越重,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示電路,小燈泡L1和L2的電阻均為12Ω不變,電源電壓為6V.則下列說法正確的是( 。
A.S閉合后電流表會(huì)燒壞
B.S閉合后L1、L2都能發(fā)光
C.若將導(dǎo)線M由A接線柱改接到B上,則L1、L2兩端電壓均為6V
D.只拆除b導(dǎo)線,電流表的示數(shù)為0.25A

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明同學(xué)在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了以下活動(dòng),請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)記錄或歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)小明輕敲桌子的一端,耳朵貼緊桌子的另一端能聽到很響亮的聲音,這說明了聲音可以在固體中傳播.
(2)把鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不同,撥動(dòng)鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率不同,發(fā)出聲音的音調(diào)也不同,這說明了音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.如圖所示,虛線框內(nèi)有兩個(gè)阻值均為R的電阻,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí),電流表的示數(shù)變大了,試畫出虛線框內(nèi)可能的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.北方冬天,樹上會(huì)出現(xiàn)霧凇、樹掛,這是一種凝華現(xiàn)象;吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn),多油的湯不易冷卻,主要是因?yàn)闇砻娴挠蜏p慢了水的蒸發(fā)吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列事例中,不屬于聲音傳遞信息的( 。
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌判斷有沒有裂縫
B.醫(yī)生用聽診器聽病人的呼吸和心跳
C.我國(guó)次聲波站探知到某國(guó)的核武器試驗(yàn)
D.醫(yī)生用超聲波給病人做碎石

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