如圖13-5-6所示，使用滑輪組勻速地提起重物，物體受到的重力為1 000 N，人體受到的重力為600 N，人對地板的壓力是________N。

圖13-5-6

答案：
解析：

 思路解析：題中的滑輪組由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動滑輪組成，動滑輪有兩根繩子懸掛，則用此滑輪組要?jiǎng)蛩?/p>

地提起1 000 N的重物，需要拉力為500 N；當(dāng)人提供給繩子500 N的拉力時(shí)，根據(jù)作用力與反作用力的關(guān)系，人也受到繩子500 N向上的拉力。由于人的自身重力是600 N，所以人對地面的壓力是100 N。

答案:100


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

17、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中
甲
是水在沸騰時(shí)的情況．實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
時(shí)間（min） … 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 …
溫度（℃） … 90 91 93 97 98 98 98 98 98 98 …
（1）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水沸騰時(shí)的溫度是
98
℃．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異，如果測量方法正確，你認(rèn)為造成差異的原因可能是：
水面上的氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中
甲
甲
是水在沸騰時(shí)的情況．實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
時(shí)間/min … 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 …
溫度/℃ … 90 91 93 97 98 98 98 98 98 98 …
從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水沸騰時(shí)的溫度是
98
98
℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖（a）所示，長為L的絲線的一端與導(dǎo)體小球A相連，另一端懸于固定P點(diǎn)，小球靜止在O點(diǎn)．現(xiàn)用固定在Q點(diǎn)的手電筒照射靜止在O點(diǎn)的小球A，將其投影到貼在墻上的印有小方格的光屏上，記下O點(diǎn)在光屏上的投影O′．用絲綢摩擦玻璃棒，給小球A和固定在絕緣棒一端的導(dǎo)體小球B分別帶上異種電荷，保持B和A在平行于屏幕的水平線上，將B逐漸靠近A，由于帶電小球之間的吸引，A將向B靠近，與豎直方向成θ夾角．A、B因手電筒照射而在屏幕上的投影為A'、B'．設(shè)：OA=d，AB=r，O'A'=D，A'B'=R，θ總小于5°．多次改變A、B間距離，將測得的一系列數(shù)據(jù)記錄在表中．請?jiān)趫D（b）中的坐標(biāo)紙上選取合適的坐標(biāo)，用作圖法分析表中D與R的關(guān)系，并進(jìn)一步推測出A、B兩點(diǎn)帶電小球之間的吸引力F與A、B距離r的關(guān)系．已知在θ≤5°的情況下，小球A偏離O點(diǎn)的距離d與小球B的吸引力成正比．
D（cm） R（m） R2（m2） 1/R2（m-2）
3.0 1.25 1.65 0.64
6.0 0.93 0.86 1.16
7.5 0.80 0.64 1.56
11.0 0.67 0.45 2.24
13.0 0.62 0.38 2.62

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科目：初中物理 來源： 題型：

“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示．則圖中
乙
乙
是水在沸騰前的情況，圖中
甲
甲
是水在沸騰時(shí)的情況，小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
時(shí)間/min … 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 …
溫度/℃ … 91 93 97 98 98 98 98 98 98 98 …
從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度是
98
98
℃．

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