13.夜晚開燈經(jīng)常摸不到開關(guān),如果電路中接有指示燈就可避免這種情況.如圖所示,請你設(shè)計虛線框內(nèi)的指示燈電路.可以提供選擇的器材有:“220V  10W”燈泡一只;“2.5V  0.75W”燈泡一只;“2V  10mA”發(fā)光二極管一只(電路圖符號:);還有各種阻值的電阻和導(dǎo)線若干.
(1)燈泡“2.5V  0.75W”正常工作時的電流0.3A,如果把它接入220V的電路中,為了讓它能正常工作串聯(lián)一個725Ω的電阻.
(2)在指示燈能正常工作的情況下,又要求從節(jié)能考慮,請你選用最的佳器材及器材規(guī)格是“2V 10mA”發(fā)光二極管.
(3)請依你所選的器材,將電路圖中的虛線框部分補充完整.

分析 (1)已知燈泡額定電壓和額定功率,利用I=$\frac{P}{U}$得到燈泡正常發(fā)光的電流;電源的電壓大于發(fā)光二極管的額定電壓,要使其正常發(fā)光應(yīng)串聯(lián)一電阻分得的多余的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電阻兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出串聯(lián)電阻的阻值;
(2)①選擇“220V、10W”的燈泡,可以直接接入電路,指示燈電路消耗的功率就是燈泡消耗的功率為10W;
②選擇“2.5V、0.75W”的燈泡,它就不能直接接入電路,要保證它的安全,需串聯(lián)一個電阻,問題轉(zhuǎn)化成:串聯(lián)電阻后,燈泡正常工作,此指示燈電路消耗的功率多大,即為燈泡和電阻共消耗多少功率,而不僅僅是燈泡消耗的功率;
③同理,選擇“2V、10mA”的發(fā)光二極管,也需要串聯(lián)一個電阻,發(fā)光二極管正常發(fā)光時電路消耗的功率是發(fā)光二極管和電阻總共消耗的功率;
比較以上三種情況指示燈電路消耗的電功率,就可以做出正確的選擇.
(3)根據(jù)(2)的分析結(jié)果,畫出正確的電路圖.

解答 解:(1)因為P=UI,
所以“2.5V 0.75W”燈泡正常發(fā)光的電流為I=$\frac{{P}_{額}}{{U}_{額}}$=$\frac{0.75W}{2.5V}$=0.3A;
要使此燈泡正常工作,應(yīng)串聯(lián)一電阻R進行分壓,
電阻兩端的電壓:
UR=U-U二極管=220V-2.5V=217.5V,
電阻的阻值:
R=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{額}}$=$\frac{217.5V}{0.3A}$=725Ω;
(2)若選“220V、10W”的燈泡,指示燈電路消耗功率P1=10W;
若選“2.5V、0.75W”的燈泡,指示燈電路消耗功率:
P2=UI=220V×0.3A=66W;
若選“2V、10mA”的發(fā)光二極管,指示燈電路消耗的功率:
P3=U電源I3=220V×10×10-3A=2.2W.
因為I=$\frac{U}{R}$,
根據(jù)計算結(jié)果,應(yīng)選用發(fā)光二極管;
(3)選用“2V、10mA”的發(fā)光二極管和一個電阻串聯(lián),電路圖如下:
答:
(1)0.3;串;275;
(2)“2V  10mA”發(fā)光二極管;
(3)

點評 選擇最優(yōu)化方案的試題主要考核學(xué)生面臨新問題時,如何運用所學(xué)知識及物理的一般能力去解決實際問題,可以有效地改變學(xué)生一切依賴教師的習(xí)慣,是學(xué)生今后立足社會所必須具備的素質(zhì),在平時教學(xué)中,教師要有的放矢的設(shè)定這樣的情境,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化選擇能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3.“大樹底下好乘涼”這是一個眾人皆知的俗語,甲同學(xué)卻不以為然,為此甲乙二人發(fā)生激烈的辯論,甲認為,有了遮陽傘,人在遮陽傘下與在大樹下同樣沒有陽光直接照射,所以一樣涼爽,乙認為遮陽傘下比樹下熱.根據(jù)你所學(xué)的物理知識,對上述兩人的觀點你支持乙,請你設(shè)計一個實驗,以解決他們之間的爭辯.
(1)實驗器材:
(2)實驗方法:
(3)如何從物理學(xué)角度解釋你的結(jié)論?
(4)通過這次活動,你有什么感想?你還能舉出幾個你生活中類似這樣的例子嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.比較下列實驗的描述,其中應(yīng)用的物理方法與其它三個不同的是( 。
A.
利用乒乓球觀察音叉的振動
B.
保持尺子伸出長度,用不同大小的力撥動,觀察聲音變化
C.
通過火苗的跳動反映聲波具有能
D.
利用水花反映音叉的振動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中圖(a) 主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變[選填“(a)”、或“(b)”]

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示電路,R1=2Ω,R2=3Ω,R3=6Ω,電流表A1的示數(shù)為3A,則電流表A2的示數(shù)和電壓表V的示數(shù)為( 。
A.3A  6VB.1.5A   3VC.1A   3VD.0A   6V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小華對下列運動項目所涉及到的物理知識的分析中,正確的是( 。
A.騎自行車剎車時,不能馬上停下來,是因為人和車受到慣性力的作用
B.滑雪時,人從高處自由滑下,速度越來越快,是因為動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.人登上較高的山頂時,會感覺不適,是因為山頂氣壓髙于山腳的氣壓
D.人潛入較深的水中時,必須穿潛水服,是因為液體壓強隨深度增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.小轎車的儀表盤上有一個用來提醒司機車門是否關(guān)好的指示燈,若四個車門中的任何一個未關(guān)或未關(guān)好,指示燈都會亮著.下面四個電路設(shè)計中,符合這一要求的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖是課本上的一些演示實驗或插圖,請你根據(jù)要求填空:
(1)圖A中點燃的蠟燭上下擺動,形成蹺蹺板.其中的物理原理是杠桿原理.
(2)圖B是用來判定通電螺線管的磁場方向.
(3)圖C中將手機放在金屬容器中接收不到信號,其原因是金屬容器對電磁波有屏蔽作用.
(4)圖D的實驗得出的結(jié)論是重力的方向總是豎直向下的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.有三根同種材料制成的電阻絲,其中A、B粗細相同,但A長于B,A、C長短相同,但A粗于C,則電阻從大到小依次是RC>RA>RB

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同步練習(xí)冊答案