【題目】用如圖所示,用卷揚機通過滑輪組把質量為 60kg 木箱在 50s 內勻速上升 10m。已知動滑輪受到的重力為 30N,繩重及滑輪與軸之間的摩擦可忽略不計。(g 取 10N/kg)求:
(1)卷揚機受到的拉力;
(2)滑輪組的機械效率(百分數(shù)保留整數(shù));
(3)卷揚機做功的功率。
【答案】(1) 210N; (2) 95%;(3) 126W
【解析】
(1) 由圖可知,n=3,且木箱的重力
G箱=m箱g=60kg×10N/kg=600N
則繩子自由端的拉力
F = (G箱+G動)= (600N+30N)=210N
因為繩子自由端拉著卷揚機,所以卷揚機受到的拉力
F拉=F=210N
(2)卷揚機做的有用功
W有=G箱h=600N×10m=6000J
總功
W總=Fs繩=210N×3×10m=6300J
機械效率
η==×100%95%
滑輪組的機械效率為95%。
(3)卷揚機做功的功率
P總===126W
卷揚機的功率為126W。
答:(1)卷揚機受到的拉力是210N;
(2)滑輪組的機械效率是95%;
(3)卷揚機做功的功率是126W。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果水的密度、沸點、熔點、比熱容等性質發(fā)生變化,日常生活現(xiàn)象將發(fā)生意想不到變化,下列說法中錯誤的是( 。
A.如果水的密度變得與水銀一樣大,那么地上的人、石頭、鐵塊都可以在水面上漂浮
B.如果水的沸點升高到120℃,那么煮熟、煮爛食物變得更容易些
C.如果水的比熱容比酒精還小,那么其他條件相同時將水燒開所用的時間會更長
D.如果水的熔點降低到-150℃,那么地面上所有的冰山將不會存在
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平和量筒測量一個小石塊的密度,具體操作如下:
(1)把天平放在水平桌面上將游碼移至標尺零刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示,應將平衡螺旋母向_____(選填“左”或“右”)調使橫梁平衡;
(2)用調節(jié)好的天平測量小石塊的質量,天平平衡時,砝碼質量及游碼在標尺上的示數(shù)值如圖乙所示,則小石塊的質量m=_____g,用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示,則該小石塊的密度為_____g/cm3;
(3)實驗過程中_____(選填“可以”或“不可以”)用手直接操作平衡螺母;
(4)在測量小石塊體積的時候,如果石塊太大不能直接放到量筒中進行測量,他改用如下方法:a、先將石塊放入燒杯中,向燒杯中注水到所做標記處,然后取出石塊;b、向量筒中加入V1的水,然后將量筒中的水緩慢倒入燒杯,使液面達到標記處,讀出量筒中剩余水的體積V2,則石塊的密度ρ=_____(用給出字母表示),用此方法測得石塊密度_____(選填“偏大”或“偏小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體積相等的甲、乙兩種液體放在兩個完全相同的容器中,小紅把同一支微小壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的不同深度,壓強計兩管中的液面高度差如圖所示。撤去壓強計,盛有液體甲的容器對水平桌面的壓力為 F 甲,盛有液體乙的容器對水平桌面的壓力為 F 乙。則 F 甲與 F 乙的關系是 ( 。
A.F 甲>F 乙B.F 甲< F 乙
C.F 甲=F 乙D.條件不足,無法判斷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在探究“物體的動能跟哪些因素有關”時,提出了如下猜想:
猜想一:物體動能大小與物體的質量有關
猜想二:物體動能大小與物體的運動速度有關
為了驗證上述猜想,老師提供了如下器材:斜槽、刻度尺、三個鋼球(質量分別為 0.1 kg、0.2 kg 和 0.3 kg)、小盒子和長木板。
實驗裝置如圖所示,讓鋼球從斜面高為h的斜槽上由靜止?jié)L下,碰到水平面上的小盒子后,將和小盒子一起運動一段距離后停止。在粗糙程度相同的平面上,鋼球和小盒子運動越遠,說明鋼球的動能越大。
次數(shù) | 鋼球下落高度 h/cm | 鋼球質量m/kg | 木塊移動距離 s/cm |
1 | 10 | 0.1 | 8 |
2 | 10 | 0.2 | 15 |
3 | 10 | 0.3 | 22 |
(1)分析表中數(shù)據,可以得到的實驗結論是_________________________________;
(2)鋼球和小盒子看成一個物體,它們在水平面上做______(選填“勻速直線”“變速直線”)運動。請你從運動和力的關系角度描述你判斷的依據是:______;
(3)把鋼球和和小盒子看成一個物體,畫出它們在水平面上運動時的受力分析圖。
(____)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,無風時,站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實。下列說法正確的是( )
A.果實對螞蟻的壓力和螞蟻對果實的支持力,這是一對平衡力
B.果實受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對相互作用力
C.果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力等于果實受到的重力
D.螞蟻受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實心柱體甲、乙放在水平地面上。甲的質量為 2 kg,密度為 2×103kg/m3。(g=9.8 N/kg)
(1)求甲的體積 V甲。
(2)若甲高 0.1 m,求地面受到甲的壓強 p甲。
(3)若柱體甲、乙的底面積S甲:S乙=2:1,現(xiàn)沿豎直方向將乙切去體積,并將切去部分疊放到甲上面,求:甲對地面的壓強增加量Δp甲與乙剩余部分對地面壓強 p乙的比值。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某實驗小組“探究電流與電壓和電阻關系”的電路圖,使用的實驗器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個、開關一個、定值電阻阻值是、、、的各一個,規(guī)格為“ ”的滑動變阻器一個,導線若干。
(1)探究電流與電壓的關系時,所測得的幾組電流、電壓值如表一所示。根據表一中數(shù)據可得到結論:___________________;
表一
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
(2)探究電流與電阻的關系時,所用的幾個定值電阻的阻值和測得的幾組電流值如表二所示。
表二
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻 | 5 | 10 | 15 |
電流 | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不當,導致表二中的一組數(shù)據存在錯誤,請判斷第_______次實驗的數(shù)據存在錯誤,產生錯誤的原因是____________________,正確的數(shù)據應該是_______________A;
②糾正錯誤以后,該小組用的電阻替換的電阻進行了第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去,為了完成第4次實驗,同學們提出了下列解決方案,其中正確的是(______)
A.將電壓表的量程換為0~15V
B.換成電壓為12V的電源
C.更換最大阻值大于或等于的滑動變阻器
D.可將定值電阻兩端的電壓調為1.5V
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個載有重物的氣球總重力為G,在空氣中受到 2100N 的豎直向上的浮力(F 浮)時,勻速豎直向上運動;如果所載重物質量再增加 20kg 的甲物體,該氣球則豎直向下做勻速運動(設氣球上升和下降時所受空氣浮力F浮和阻力f大小不變)(要求畫受力分析示意圖)求:
(1)甲物體受到的重力G0(g 取 10N/kg);
(2)載有重物的氣球總重力G和氣球所受阻力 f。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com