【題目】小明所在的實(shí)驗(yàn)小組到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖甲中實(shí)物電路的連接.(連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉)
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于端.(選填“A”或“B”)
(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率為W.
(4)小明想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),但他卻操作有誤,在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,那么拔出后電壓表、電流表的示數(shù)變化情況是: .
【答案】
(1)
(2)B
(3)1.216
(4)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓
【解析】解:(1)燈泡額定電壓是3.8V,則電壓表選15V量程,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示;
所以答案是:電路圖如圖所示.(2)由實(shí)物電路圖知,當(dāng)滑片位于B端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,因此閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于B端;
所以答案是:B.(3)由圖乙知:電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.32A;燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.32A=1.216W;所以答案是:1.216.(4)直接將燈泡拔出后,電路斷路,電路中沒有電流,電流表示數(shù)為零;
電壓表直接接在電源兩端,電壓表示數(shù)等于電源電壓;
所以答案是:電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究用電器的電功率實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用:(1)保護(hù)電路(2)改變燈泡兩端的電壓,進(jìn)行多次測(cè)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李鑫同學(xué)為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng),做了以下實(shí)驗(yàn):將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒人兩個(gè)相同的奶瓶中,兩瓶中都插入溫度計(jì)以便隨時(shí)觀察瓶中水的溫度變化,然后分別用白紙和黑紙將瓶子包起來,再將兩個(gè)瓶子都放在陽光下,每隔3min觀察一次瓶中水的溫度,記錄兩瓶中水的溫度變化情況,如下表所示:
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以得出的結(jié)論是:_______________;這個(gè)結(jié)論在日常生活中應(yīng)用的事例有(舉一個(gè)事例):_________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,將AB兩端接入10V電源,電壓表示數(shù)為3V,拆去AB兩端電源,再將CD兩端接入10V電源,電壓表示數(shù)為7V,則R1:R3的值為( )
A.1:1
B.7:3
C.49:9
D.100:21
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】遵義市余慶縣境內(nèi)的構(gòu)皮灘電站是烏江干流上最大的水電站,電站大壩高為232.5m,壩內(nèi)水深最大可達(dá)150m,裝機(jī)容量達(dá)300萬千瓦,多年年平均發(fā)電量為96.67億千瓦時(shí)(9.667×109kWh),修建水電站,用水力發(fā)電代替火力發(fā)電,可以節(jié)約大量的煤炭資源.
(1)該水電站壩內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為多少?(ρ水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)
(2)該水電站在豐水期可實(shí)現(xiàn)滿裝機(jī)容量連接發(fā)電,若豐水期為一個(gè)月(按30天計(jì)),則豐水期可發(fā)電多少kWh?
(3)若火力發(fā)電站的發(fā)電效率為36%(發(fā)電能量與所消耗燃料完全燃燒放出的熱量之比),煤炭的熱值取3.3×107J/kg,以構(gòu)皮灘電站的多年年均發(fā)電量計(jì),若改用火力發(fā)電,每年需消耗多少煤炭?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,1kWh=3.6×106J)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在我市“雙創(chuàng)─鞏固”活動(dòng)中,許多學(xué)校開展了“小手牽大手”的活動(dòng),同學(xué)和家長們利用周末在人行橫道處爭當(dāng)“文明監(jiān)督員”.若行人闖紅燈就吹哨笛提醒,那么哨笛聲傳到闖紅燈的行人耳中的傳聲介質(zhì)是;某人行橫道寬25m,亮綠燈的時(shí)間為25s,則行人至少要以m/s的速度才能安全穿過該人行橫道.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小彤利用節(jié)假日去南昌游玩,她來到撫州火車站看到列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如下表所示,比較了直達(dá)Z126和動(dòng)車D6502的運(yùn)行時(shí)間后,小彤決定乘坐D6502前往南昌,若兩列車均正常運(yùn)行,求:
(1)動(dòng)車D6502比直達(dá)Z126少運(yùn)行多長時(shí)間?
(2)動(dòng)車D6502從撫州到南昌運(yùn)行過程中的平均速度?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛小汽車在滬寧高速公路上行駛,車上的一位乘客在車經(jīng)過如圖所示的A處時(shí),看了一下手表,時(shí)間正好是7時(shí)整;當(dāng)車經(jīng)過B處時(shí),他又看了一下手表,時(shí)間是7時(shí)48分,則小汽車從A處到B處所用的時(shí)間是 min,在A、B之間的平均速度是 km/h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小新同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)熱水溫度的示意圖。請(qǐng)你指出他在測(cè)量中的兩處錯(cuò)誤:
(1)______________________________________;
(2)______________________________________。
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【題目】如圖所示,是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次.分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作 (填“均速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為 m/s.
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