【題目】圖甲是智能懷舊燈,與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實(shí)質(zhì)是滑動(dòng)變阻器,圖乙是簡(jiǎn)化的電路原理圖。燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在a點(diǎn)時(shí),燈L正常發(fā)光,電源電壓不變,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。問(wèn):
(1)電源電壓U是多少__________?
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是8Ω時(shí),燈L消耗的實(shí)際功率是多少____________?
(3)當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)b和最右端c時(shí),燈兩端電壓之比是3:2,則滑動(dòng)變阻器的最大值是多少_____?
【答案】6V1.08W24Ω
【解析】
(1)根據(jù)電路圖可知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在a點(diǎn)時(shí),電路為燈L的簡(jiǎn)單電路;
因?yàn)榇藭r(shí)燈泡正常發(fā)光,所以電源電壓U=U額=6V;
由P=可得,燈絲的阻值:RL==12Ω;由圖乙可知,燈L與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),
則電路中的電流:I==0.3A;此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為:P實(shí)=I2RL=(0.3A)2×12Ω=1.08W;
(2)當(dāng)滑片P在中點(diǎn)b時(shí),由歐姆定律可得燈泡兩端的電壓:Ub=IbRL=×RL=×RL;
當(dāng)滑片在最右端c點(diǎn),由歐姆定律可得此時(shí)燈泡兩端電壓: Uc=L=×RL;
由題意可知, =,即: =,將RL=12Ω代入上式,化簡(jiǎn)可得:Rc=24Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開(kāi)關(guān)S閉合后,滑片向左移動(dòng)時(shí)
A. 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
B. 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C. 電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
D. 電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值為40Ω.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接__________;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是________(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W;
(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻R的阻值不能大于________Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究通電螺線管的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖所示的電路,通電螺線管M端放有一小磁針,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,下面說(shuō)法正確的是( )
A.通電螺線管M端為S極
B.小磁針N極指向水平向右
C.若滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng),通電螺線管的磁性增強(qiáng)
D.若滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng),通電螺線管的磁性減弱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)受奧斯特實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),產(chǎn)生了探究通電長(zhǎng)直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的興趣。探究過(guò)程如下:
(1)如圖所示連接好電路,放上能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,調(diào)節(jié)_____(填“直導(dǎo)線”或“小磁針”)的位置,使小磁針靜止時(shí)與直導(dǎo)線_____(垂直”或“平行”)。
(2)閉合電路時(shí),該電路是_____(填“通路”、“斷路”或“短路”),這樣做的目的是為了增大_____,從而可增強(qiáng)電流的磁場(chǎng);
(3)閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn);斷電后,小磁針轉(zhuǎn)回到原來(lái)指南北的方向
(4)改變通電電流的方向后,小磁針也發(fā)生偏轉(zhuǎn)、其N極所指方向與(3)時(shí)_____(填“相同”、“相反”或“不偏轉(zhuǎn)”,通過(guò)這些物理現(xiàn)象你能總結(jié)出什么規(guī)律。
規(guī)律:①_____②_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明爸爸新買了個(gè)智能手機(jī),手機(jī)電池銘牌上的部分參數(shù)如表:
(1)該銘牌中有一個(gè)物理量是明顯錯(cuò)誤的,請(qǐng)你指出來(lái)并改正,且說(shuō)明理由__________
(2)經(jīng)檢測(cè)該手機(jī)通話時(shí)電功率約為1W,則剛充滿電的電池能讓手機(jī)最多連續(xù)通話多少時(shí)間_____?
(3)若手機(jī)待機(jī)電流約2mA,則待機(jī)功率約為多少_________-?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音,在撥動(dòng)鋼尺的力相同時(shí),逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變_____,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于_________。在彈奏吉他時(shí),不斷用手指按動(dòng)琴弦,改變振動(dòng)部分的琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是改變聲音的__________;在彈奏時(shí)時(shí)而用力彈、時(shí)而輕彈,這樣做是為了改變聲音的 __________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,電阻R1為10Ω的定值電阻,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為4V.求:
(1)電阻R1兩端的電壓是多少?
(2)通過(guò)電阻R2的電流是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲容器內(nèi)裝有水,乙試管內(nèi)也裝有水,并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中,且乙試管與密封蓋緊密接觸。現(xiàn)給甲容器加熱,則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后( )
A. 甲容器內(nèi)的水先沸騰
B. 乙試管內(nèi)的水先沸騰
C. 甲容器、乙試管內(nèi)的水同時(shí)沸騰
D. 甲容器內(nèi)的水沸騰,乙試管內(nèi)的水不會(huì)沸騰
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