【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開(kāi)關(guān)S閉合后，滑片向左移動(dòng)時(shí)

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D. 電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

【答案】B

【解析】

分析電路圖，電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；根據(jù)滑片的移動(dòng)確定接入電路電阻的變化，根據(jù)歐姆定律確定電路中電流的變化和電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)歐姆定律可知電壓表與電流表示數(shù)之比的變化。

電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，開(kāi)關(guān)S閉合后，滑片向左移動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻變小，電路的總電阻變小，根據(jù)可知通過(guò)電路的電流變大，電流表示數(shù)變大；根據(jù)U=IR可知R1兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大；根據(jù)可知電壓表與電流表示數(shù)之比不變。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于____。

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭 A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭 B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到 蠟燭 B 跟蠟燭 A 的像重合，說(shuō)明像與物的大小____；若用光屏代替蠟燭 B，在玻璃板后面觀察光 屏，將____（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭 A 的像，說(shuō)明所成的是____像（選填“虛” 或“實(shí)”）。

（3）小勇用薄玻璃進(jìn)行試驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，放他沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭 B 時(shí)，始終不能使蠟燭 B 與已點(diǎn)燃的蠟燭 A 的像重合，他在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)“探究串聯(lián)電路中的電流”時(shí)，對(duì)于電路中的電流，他根據(jù)“電路中每一個(gè)用電器都消耗一定的電能”這一生活經(jīng)驗(yàn)，提出猜想：“串聯(lián)電路中的電流越來(lái)越小，最終減為零”．給你電源、開(kāi)關(guān)、電流表各1個(gè)、燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)小明的猜想是否正確．

（1）畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖．

（2）扼要寫(xiě)出你的操作步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明在水平桌面上鋪一張白紙，白紙上豎直放置一塊平板玻璃，在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的 蠟燭 A，再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭 B 放在成像處，如圖。

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用____(厚/薄)玻璃板，用玻璃板來(lái)代替平面鏡是為了____；

（2）對(duì)蠟燭 A 和 B 的要求是____，這樣就可以比較物和像的大小關(guān)系；

（3）實(shí)驗(yàn)中為使蠟燭 B 與 A 的像重合，眼睛應(yīng)在____(A/B/C/D)位置觀察。

（4）為驗(yàn)證像的虛實(shí)，小明在蠟燭 B 處放上光屏，眼睛從____(A/B/C/D)位置觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上____(有/沒(méi)有)像。

（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，小明記錄物與對(duì)應(yīng)像的位置如圖乙，這三次實(shí)驗(yàn)中蠟燭 A 所成像的大小 ____(相等/不相等)；進(jìn)行多次實(shí) 驗(yàn)是為了________(減小誤差/使實(shí)驗(yàn)結(jié)論要具普遍性)； 為驗(yàn)證更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論， 他應(yīng)增加的測(cè)量工具 是____。

（6）實(shí)驗(yàn)中若平板玻璃向右傾斜了，如圖 丙，觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某型號(hào)的電飯鍋有兩擋，分別是高溫?zé)髶鹾捅貭F飯擋，其原理如圖所示（虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位）．已知R1=44Ω，R2=2156Ω．

（1）開(kāi)關(guān)S置于__擋（選填“1”或“2”）時(shí)是高溫?zé)髶�，它的功率是多大�?/span>

（2）保溫燜飯時(shí)電路中的電流是多大？10min產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）若只要求將保溫燜飯擋的功率提升10%，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算體說(shuō)明改進(jìn)措施．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，要使燈L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)___________；要使L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)__________；為了保護(hù)電路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種家用電熨斗的實(shí)物圖，該電熨斗金屬底板質(zhì)量0.5kg，預(yù)熱時(shí)使金屬底板的溫度從20℃升高到熨衣服所需的220℃，電熨斗需要正常工作100s，金屬底板的比熱容為0.46×103J/（kg℃）．電熨斗發(fā)熱體放出的熱量有92%被金屬底板吸收，求：

（1）預(yù)熱時(shí)金屬底板吸收的熱量是多少J？

（2）電熨斗的額定功率是多少W？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（ ）

A．

海市蜃樓

B．

水面“折”枝

C．

水中倒影

D．

大樹(shù)下的圓形光班

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是智能懷舊燈，與燈串聯(lián)的調(diào)光旋鈕實(shí)質(zhì)是滑動(dòng)變阻器，圖乙是簡(jiǎn)化的電路原理圖。燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在a點(diǎn)時(shí)，燈L正常發(fā)光，電源電壓不變，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。問(wèn)：

（1）電源電壓U是多少__________？

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是8Ω時(shí)，燈L消耗的實(shí)際功率是多少____________？

（3）當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)b和最右端c時(shí)，燈兩端電壓之比是3：2，則滑動(dòng)變阻器的最大值是多少_____？

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