分析 首先要清楚兩個(gè)原理的內(nèi)容:
電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分導(dǎo)體在切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生感應(yīng)電流;磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體力的作用是通電的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用.
解答 解:
①電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)的原理工作的;
②電鈴是利用電流的磁效應(yīng)的原理工作的;
③揚(yáng)聲器是將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào),即其內(nèi)部有磁鐵和線圈,當(dāng)線圈中通過(guò)變化的電流時(shí),該線圈會(huì)在磁場(chǎng)中受力而有規(guī)律的振動(dòng),進(jìn)而產(chǎn)生聲音,是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理工作的;
④麥克風(fēng)是聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的機(jī)器,是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的;
⑤話筒是聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的機(jī)器,是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的;
⑥聽(tīng)筒是將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào),即其內(nèi)部有磁鐵和線圈,當(dāng)線圈中通過(guò)變化的電流時(shí),該線圈會(huì)在磁場(chǎng)中受力而有規(guī)律的振動(dòng),進(jìn)而產(chǎn)生聲音,是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理工作的;
⑦電動(dòng)車(chē)?yán)镏饕考请妱?dòng)機(jī),它是通電能轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器,即利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用;
⑧發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的.
利用電磁感應(yīng)原理工作的有④⑤⑧;利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用原理的有③⑥⑦.
故答案為:④⑤⑧;③⑥⑦.
點(diǎn)評(píng) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象是由運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流,磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用是由電流受力而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),互為相反過(guò)程,對(duì)比記憶.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲的發(fā)熱功率與丙的發(fā)熱功率相等 | |
B. | 丁的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的2倍 | |
C. | 丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍 | |
D. | 丁的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 | |
B. | “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高 | |
C. | “長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”說(shuō)明次聲傳播距離遠(yuǎn) | |
D. | “隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲 |
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