9.下列現(xiàn)象,分別用什么方法改變物體的內(nèi)能(填做功或熱傳遞)
(1)太陽(yáng)下曬谷子熱傳遞;
(2)古代,人類(lèi)鉆木取火做功;
(3)反復(fù)彎曲鐵絲,彎曲處發(fā)熱做功;
(4)飲料放入冰箱后溫度降低熱傳遞.

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.

解答 解:(1)太陽(yáng)下曬谷子是熱量發(fā)生了轉(zhuǎn)移,屬熱傳遞改變物體的內(nèi)能;
(2)古代,人類(lèi)鉆木取火是摩擦生熱,屬做功改變物體的內(nèi)能;
(3)反復(fù)彎曲鐵絲,彎曲處發(fā)熱,屬做功改變物體的內(nèi)能;
(4)飲料放入冰箱后溫度降低是熱量發(fā)生了轉(zhuǎn)移,屬熱傳遞改變物體的內(nèi)能.
故答案為:(1)熱傳遞;(2)做功;(3)做功;(4)熱傳遞.

點(diǎn)評(píng) 了解做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上的不同,知道做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移,是順利解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小芳同學(xué)用天然氣燃?xì)庠顭,把質(zhì)量為1kg的20℃的水燒開(kāi)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).【水的比熱容 c=4.2×103J/(kg•℃)】
(1)通過(guò)觀(guān)察天然氣燃?xì)獗淼弥牧?.01m3的天然氣,如果天然氣的熱值為q=8.0×107J/m3,求天然氣完全燃燒放出的熱量Q
(2)此過(guò)程中水需要吸收的熱量Q
(3)燃?xì)庠畹男师牵?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.結(jié)合照相機(jī)、投影儀、放大鏡成像時(shí),物體距鏡頭距離的關(guān)系可以猜想凸透鏡成像情況(虛實(shí)、大小、正倒)可能跟物距有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小剛同學(xué)在平靜的湖邊看到了“水中的魚(yú)”和“在水中飛翔的鳥(niǎo)”,關(guān)于這兩個(gè)現(xiàn)象,下列判斷正確的是( 。
A.都是光的反射現(xiàn)象
B.都是光的折射現(xiàn)象
C.前者是光的折射現(xiàn)象,后者是光的反射現(xiàn)象
D.前者是光的反射現(xiàn)象,后者是光的折射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖1所示的裝置.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是B.
A.采用完全相同的加熱方式
B.取相同體積的甲、乙兩種液體
C.盛放甲、乙兩種液體的容器相同
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)不同物質(zhì)吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的.
(3)實(shí)驗(yàn)得到液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖2所示,分析圖象可知,甲液體升溫較快,乙液體吸熱能力較強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持3V不變,小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成實(shí)物圖甲的連接;
(2)小明在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到最左(“左”或“右”)端;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變Rx兩端的電壓和電流,得到三組電壓和電流值,根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$得到三次實(shí)驗(yàn)的電阻值,分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω,R3=5.2Ω,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx=5.2Ω.
(4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器,增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路:
測(cè)量時(shí),閉合S1,將S2撥到l,記下電流表的示數(shù)為I1;再將S2撥到2,記下電流表的示數(shù)為I2,小亮說(shuō)待測(cè)電阻RX=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}}$,小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn),小亮的方法不合理,原因是:開(kāi)關(guān)由1撥到2后,Rx與R0阻值并不相等,故其兩端電壓也發(fā)生了改變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.小芳面向穿衣鏡站立在鏡前1m處,她在鏡中的像距離平面鏡1 m;若她遠(yuǎn)離平面鏡,后退0.5m,則她在鏡中的像不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),小芳正對(duì)著平面鏡,當(dāng)平面鏡平行于小芳左右移動(dòng)時(shí),以小芳為參照物,像是靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.比熱容是物質(zhì)的一種特性,不同的物質(zhì),比熱容不同.c=4.2×103J/(kg•℃),表示的意義是:1kg的水溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量是4.2×103J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,若物體A重為120N,當(dāng)不計(jì)繩重動(dòng)滑輪重及摩擦?xí)r,要使物體勻速上升,則拉力為多大?若只不計(jì)繩重及摩擦,動(dòng)滑輪的重為10N,則此時(shí)拉力為多大?

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