關(guān)于聲現(xiàn)象中，以下知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤的是：
C
A、聲波可以分為超聲波、次聲波和可聞聲波，所以A是正確的；
B、減弱噪聲的途徑有三個(gè)，在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱，所以B是正確的；
C、聲音的特性是音調(diào)、響度、音色，所以C是錯(cuò)誤的；
D、聲音可以傳遞信息和能量，所以D是正確的；
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是
A．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能傳遞信息

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人憑聽覺不能發(fā)覺飛行的蝴蝶,是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．蝴蝶飛行時(shí),翅膀振動(dòng)太輕B．人耳離飛行的蝴蝶太遠(yuǎn)C．蝴蝶飛行時(shí),翅膀振動(dòng)太慢D．蝴蝶飛行時(shí),翅膀振動(dòng)太快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是初二（2）班蔡海航同學(xué)做的四弦琴。其中每根弦的粗細(xì)都不相同，弦的松緊也可以調(diào)節(jié)。請(qǐng)你用它來研究琴的音調(diào)與哪些因素有關(guān)。

【提出問題】（2分）
老師的問題：琴的音調(diào)與弦的粗細(xì)有關(guān)嗎？
你的問題：                                   
【猜想假設(shè)】（2分）
老師的猜想：琴弦越粗音調(diào)越低
你的猜想：                             
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（2分）
請(qǐng)根據(jù)自己或者老師的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證該猜想是否正確
（只寫方法，不用寫結(jié)論）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們之中的小男生，成長(zhǎng)過程中聲音逐漸變的低沉渾厚了，下列分析正確的是：
A．聲帶振動(dòng)變快B．聲帶振動(dòng)變慢C．聲帶振幅變小D．聲帶振幅變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

過量的太陽光照射對(duì)人體有害，輕則使皮膚粗糙，
重則引發(fā)皮膚癌，這是因?yàn)樘柟庵泻心姆N光所造
成的（   ）
A．紅外線B．X光線C．紫外線D．γ光線

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

男低音歌唱時(shí)女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度      (選填“大”或“小”)，女高音的音調(diào)       (選填“高”或“低” )。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

利用聲吶探測(cè)魚群、測(cè)海底深度說明了聲音可以傳遞______；外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音可以傳遞______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞聽到的歌聲是通過______傳播的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案