(2014?響水縣二模)小華騎自行車(chē)下坡時(shí),發(fā)現(xiàn)下坡后不踩自行車(chē)能滑行好長(zhǎng)一段距離,于是,他想研究自行車(chē)滑行距離與哪些因素有關(guān),作出以下猜想,你認(rèn)為不正確的是( )

A.自行車(chē)滑行距離跟車(chē)的質(zhì)量有關(guān)

B.自行車(chē)滑行距離跟車(chē)輪與路面間的摩擦力有關(guān)

C.自行車(chē)滑行距離跟斜坡高度有關(guān)

D.自行車(chē)滑行距離還受騎車(chē)人重心上下移動(dòng)影響

 

A

【解析】

試題分析:自行車(chē)從坡上下滑,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,可以通過(guò)研究小華提出的因素對(duì)機(jī)械能大小或摩擦力大小的影響,根據(jù)控制變量法和克服做功公式W=fs,得出此因素對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離的影響,從而選出正確答案.

【解析】
自行車(chē)從坡上下滑,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,據(jù)選項(xiàng)可知,小華認(rèn)為自行車(chē)滑行距離跟車(chē)的質(zhì)量、車(chē)輪與路面間的摩擦力、斜坡高度、騎車(chē)人重心的改變有關(guān):

A、當(dāng)其他因素相同時(shí),自行車(chē)的質(zhì)量越大,自行車(chē)的重力勢(shì)能越大,自行車(chē)剛開(kāi)始下滑時(shí)的機(jī)械能越大;

當(dāng)其他因素相同時(shí),自行車(chē)的質(zhì)量越大,對(duì)路面的壓力越大,摩擦力越大;

若摩擦力大小不變,自行車(chē)剛開(kāi)始下滑時(shí)的機(jī)械能越大,即克服摩擦力做功的能量越大,能使自行車(chē)運(yùn)動(dòng)距離更遠(yuǎn)一些;

若自行車(chē)剛開(kāi)始下滑時(shí)的機(jī)械能相等,即克服摩擦力做功的能量大小不變,小車(chē)受到的摩擦力越大,自行車(chē)運(yùn)動(dòng)距離越;

由上分析可知,自行車(chē)的質(zhì)量改變時(shí),自行車(chē)剛開(kāi)始下滑時(shí)的機(jī)械能和自行車(chē)所受的摩擦力同時(shí)改變,且使自行車(chē)運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短變化的作用效果相反,可以相互抵消;

我們也可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出當(dāng)其他因素保持不變時(shí),自行車(chē)的質(zhì)量改變時(shí),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離不發(fā)生變化,具體用公式定量推導(dǎo)得出這樣的結(jié)論,還需要掌握了高中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和計(jì)算公式才能進(jìn)行,A錯(cuò)誤,符合題意;

B、當(dāng)其他因素相同時(shí),自行車(chē)剛開(kāi)始下滑時(shí)的機(jī)械能相等,即克服摩擦力做功的能量大小不變,小車(chē)受到的摩擦力越大,自行車(chē)運(yùn)動(dòng)距離變小,說(shuō)明自行車(chē)滑行距離跟車(chē)輪與路面間的摩擦力有關(guān),B正確,不符合題意;

C、當(dāng)其他因素相同時(shí),斜坡高度越高,自行車(chē)的重力勢(shì)能越大,自行車(chē)剛開(kāi)始下滑時(shí)的機(jī)械能越大,車(chē)輪與路面間的摩擦力一定,則小車(chē)滑行的距離越大,說(shuō)明自行車(chē)滑行距離跟斜坡高度有關(guān),C正確,不符合題意;

D、自行車(chē)從坡上下滑,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,當(dāng)其他因素相同時(shí),騎車(chē)人重心上下移動(dòng),轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的機(jī)械能大小發(fā)生變化,即克服摩擦力做功的能量大小發(fā)生變化,車(chē)輪與路面間的摩擦力一定,則小車(chē)滑行的距離越發(fā)生變化,說(shuō)明自行車(chē)滑行距離還受騎車(chē)人重心上下移動(dòng)影響,D正確,不符合題意.

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)想知道自己每天所喝牛奶的密度,從而了解其產(chǎn)品的質(zhì)量,于是他進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)量.
(1)實(shí)驗(yàn)操作如下:
A.將適量的水倒入燒杯中,測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
B.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0;
C.調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母,使天平平衡;
D.把天平放在水平桌面上,并且
 

E.把與水體積相同的牛奶倒入燒杯中,測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2
請(qǐng)把步驟D中所缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整.
(2)正確的實(shí)驗(yàn)順序是
 
.(填寫(xiě)字母序號(hào))
(3)牛奶密度的表達(dá)式:ρ牛奶=
 
.(已知水的密度ρ

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(2分)某同學(xué)先后對(duì)同一鼓面輕敲和重?fù)舾饕淮危瑑纱伟l(fā)出聲音的( )

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(2011?丹陽(yáng)市模擬)關(guān)于自然界的水循環(huán),下列說(shuō)法中正確的是( )

A.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠

B.冰山上的積雪只能先熔化,再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中

C.江湖河海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中

D.積雪放熱熔化成水歸入大海

 

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A.重力勢(shì)能一動(dòng)能一內(nèi)能 B.動(dòng)能一重力勢(shì)能一內(nèi)能

C.重力勢(shì)能一內(nèi)能一動(dòng)能 D.內(nèi)能一重力勢(shì)能一動(dòng)能

 

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A.為什么氣體密度要有附加條件?

B.氣體的密度與哪些因素有關(guān)?

C.氣體的密度與溫度、氣壓有怎樣的關(guān)系?

D.固體、液體和氣體的密度都會(huì)與溫度有關(guān)嗎?

 

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次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時(shí)間/min

1

200

10

7

2

200

20

10

3

400

20

14

4

400

15

14

如果四次實(shí)驗(yàn)中,在相同時(shí)間內(nèi),水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為C水=4.2×103J?(kg?℃)﹣1,則由上述條件可得( )

A.第1次實(shí)驗(yàn)中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量

B.第1、2次實(shí)驗(yàn)中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多

C.乙液體的比熱容為2.1×103J?(kg?℃)﹣1

D.丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容

 

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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

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A.焦耳 B.牛頓 C.阿基米德 D.托里拆利

 

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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

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A.人 B.卵 C.石 D.手

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案