【題目】如圖所示，電源保持6V的電壓不變，開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)是0.4A，電壓表的示數(shù)為2V，則電阻R1的阻值是Ω；將滑動(dòng)變阻器R2的滑片由a向b移動(dòng)的過程中，電流表的示數(shù)將 ， 電壓表的示數(shù)將（兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）．

【答案】10；變小；變大
【解析】解：電壓表示數(shù)為2V，由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得出R1兩端電壓U1=U﹣U2=6V﹣2V=4V； 由歐姆定律可得：
電阻R1的阻值R1= = =10Ω；
當(dāng)滑動(dòng)變阻器向b移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電阻增大，則電路中總電阻增大；由歐姆定律可得，電路中電流變��；R1兩端的電壓減小，總電壓不變，故R2兩端電壓變大，即電壓表示數(shù)變大．
故答案為：10；變小；變大．
由圖可知R1與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，則由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得出R1兩端的電壓，由歐姆定律可求得R1的阻值；由滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)可知滑動(dòng)變阻器接入電阻的變化，則由歐姆定律可得出電路中電流的變化及R1兩端的電壓變化，由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫，導(dǎo)體兩端的電壓為6伏，則通過導(dǎo)體的電流為安，導(dǎo)體的電阻為歐；如果通過該導(dǎo)體的電流變大，則該導(dǎo)體的電阻將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明連接了如圖所示的電路．閉合開關(guān)，靜止的金屬桿向右運(yùn)動(dòng)；把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后，靜止的金屬桿向左運(yùn)動(dòng)．以上實(shí)驗(yàn)說明：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中 ， 并且在同一磁場(chǎng)中其方向與有關(guān)，利用這一原理可以制成 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是日本科學(xué)家新近發(fā)明的一種懸空的盆景，盆景不但能懸在空中，還可以緩慢勻速的旋轉(zhuǎn)．小明分析此盆景之所以能懸在空中是因?yàn)樵谂杈昂偷鬃细饔幸粋�(gè)磁鐵，利用同名磁極的原理而使它懸浮在空中的，此時(shí)盆景所受力的合力為 ， 它能緩慢旋轉(zhuǎn)是因?yàn)檫@兩個(gè)磁鐵當(dāng)中至少有一個(gè)是（填“永磁體”或“電磁鐵”），否則的話就會(huì)違反了我們學(xué)過的能量守恒定律定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖2線段AB表示．根據(jù)圖中相關(guān)信息求：
（1）電阻R1的阻值．
（2）滑片P滑到ab中點(diǎn)時(shí)R1的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A、B兩端分別掛有邊長(zhǎng)為10cm，重力為20N的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=4：3；當(dāng)物體C浸入水中且露出水面的高度為2cm時(shí)，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長(zhǎng)且均處于張緊狀態(tài)．（g=10N/kg） 求：
（1）物體C的密度；
（2）杠桿A端受到繩子的拉力；
（3）物體D對(duì)地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí)，其發(fā)電的功率約為0.4W．下列說法正確的是（ ）
A.發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的
C.發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的
D.在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具．如圖所示，小明用卡取出自行車，行駛在上學(xué)途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（ ）
A.路旁的樹木
B.小明騎的自行車
C.迎面走來的行人
D.從小明身邊駛過的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了串、并聯(lián)電路的相關(guān)知識(shí)后，某小組同學(xué)用圖所示的電路驗(yàn)證通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體電阻的關(guān)系．他們選用定值電阻R0的阻值為5歐，然后把5歐、10歐、15歐和20歐四個(gè)定值電阻先后接入電路的M、N兩點(diǎn)間，閉合電鍵S，將相應(yīng)電流表的示數(shù)記錄在下表中．

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)

R0（Ω）

RMN（Ω）

I
（A）

1

5

5

0.60

2

5

10

0.40

3

5

15

0.30

4

5

20

0.24

①小明要驗(yàn)證通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，他應(yīng)以（選填“R0”或“RMN”）為研究對(duì)象，還需進(jìn)行的操作是 ． 請(qǐng)?jiān)诒碇械谖辶刑钊胨铚y(cè)量并記錄的欄目名稱．
②小紅想通過第三列與第四列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件驗(yàn)證通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，你認(rèn)為（選填“可行”或“不可行”），理由是 ．

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