【題目】在國際單位制中,能量的單位是( 。
A.焦耳B.伏特C.安培D.瓦特
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】踢足球時,球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到____________(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,足球最后會落回地面是因為受________的作用。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中.
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖甲可知,凸透鏡的焦距為_____cm.
(2)小芳將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,實(shí)驗中出現(xiàn)了如圖乙所示的情形,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向_____(“上”或“下”)調(diào)整.
(3)把燭焰放在距此凸透鏡60cm處時如圖丙所示,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、_____的實(shí)像(選“放大”“縮小”或“等大”);_____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像原理工作的.
(4)在上述實(shí)驗的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動,要在光屏上得到清晰的像應(yīng)將光屏_____透鏡(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),光屏上的像_____(選填“變大”或“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗中:
(1)小明通過物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖),看到手指_____的像;再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖),看到房屋_____的像(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(2)小明猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān).于是,他在如圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭到透鏡的距離,并移動光屏進(jìn)行實(shí)驗,所獲得的實(shí)驗數(shù)據(jù)如表所示,分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越長,光屏上像的大小就越_____.
(3)小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如圖所示.由圖象可知,該凸透鏡的焦距是_____cm,把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中,像距逐漸變_____(選填“大”或“小”);當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm 處時,光屏上_____得到一個清晰的像(選填“能”或“不能”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東通過上網(wǎng)課學(xué)習(xí),下列說法正確的是( 。
A.小東調(diào)節(jié)電腦的音量實(shí)際上是在改變聲音的響度
B.小東主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主講老師和發(fā)言同學(xué)的聲音
C.小東上課時,聽到窗外嘈雜的噪聲后關(guān)上窗戶,是從聲源處減弱噪聲
D.小東通過無線方式上網(wǎng),所以聽到電腦中傳出聲音的聲速約為3×108m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小宇設(shè)計的“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗裝置,根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù),描繪出水的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像,如圖乙.
(1)水的沸點(diǎn)是 ℃.
(2)實(shí)驗時大氣壓 (填 “大于”、“等于”或“小于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請?zhí)岢鲆粭l可行的措施 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗中,小明同學(xué)的三次實(shí)驗情況分別如圖甲、乙、丙所示:
(1)該實(shí)驗的關(guān)鍵是用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做________________運(yùn)動;
(2)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)是________N;
(3)若要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選________兩圖的實(shí)驗進(jìn)行探究;
(4)若要探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)選________兩圖的實(shí)驗進(jìn)行探究;
(5)此實(shí)驗所采用的研究方法是____________法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B.超導(dǎo)體適合制作滑動變阻器中的電阻絲
C.電磁波在真空中傳播的速度為3 ×105m/s
D.銀河系、太陽系、原子、原子核,是按空間尺度由小到大排序的
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