下列事實(shí)不能明顯說明聲音具有能量的是（ ）

A．振動的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰

B．汽車從馬路上開過，馬路旁居民窗戶嗡嗡作響；

C．美妙的音樂能陶冶人的心靈

D．利用超聲波來擊碎體內(nèi)結(jié)石

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)秋期初三第一學(xué)月物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計(jì)子如下的實(shí)驗(yàn)方案：將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時毎隔一段時間同時測量水和煤油的溫度。

(1)要完成該探宄實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有秒表和 。

(2)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體 。

(3)下表是小明記錄的數(shù)據(jù)，由表格可知，小明是通過觀察比較 的多少，來比較水和煤油的吸熱能力的。

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時間t/min

水

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

(4)物理學(xué)中用比熱容來表示物質(zhì)的吸熱能力，下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是 。

A.夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?/p>

B.金屬勺裝有塑料手柄

C.汽車發(fā)動機(jī)用水冷卻

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校初二10月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)在馬路邊上拍街景照片，連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示。如果以轎車為參照物，樹是向_______運(yùn)動的，卡車向______運(yùn)動；如果以騎自行車的人為參照物，樹是向______運(yùn)動。（填“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京揚(yáng)子一中初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路中，只閉合S1、S2時，燈L1、L2是 ，只閉合S3時，燈L1、L2是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），同時閉合開關(guān) 會造成電源短路．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京旭東中學(xué)初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是甲、乙、丙三個溫度計(jì)的局部圖示，請你記下各溫度計(jì)的示數(shù)：甲溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃；乙溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃；丙溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京鼓樓區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

昆蟲在飛行時抖動翅膀發(fā)出聲音，蒼蠅每10s翅膀振動3520次，蜜蜂每20s翅膀振動3800次，蚊子每5s翅膀振動3200次，那么它們翅膀振動頻率最大的是 ，其值為 Hz；翅膀振動頻率最小值是 Hz， （選填“能”或“不能”）被人耳聽見．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年滬科版初二（上）第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了檢驗(yàn)人躺著和站立時身高長度是否有差異，選用下列哪種刻度尺最合適（ ）

A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dm

C．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南昆明第三中學(xué)、滇池中學(xué)初二下期期末物理卷（解析版） 題型：填空題

一艘遠(yuǎn)洋貨輪在東海中滿載航行，它的排水量為2.06?103t，該貨輪受到浮力大小為___________N，這艘貨輪駛?cè)肷虾｜S浦江(已知海水的密度大于江河的密度)，此時貨輪受到的浮力將_________(填“增大”、“減小”或“不變”)，貨輪將__________一些(選填“下沉”或“浮起”)。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鋈A亭二中初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

上圖為小紅、小輝用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān)．他們選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．（每空1分）

（1）若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系應(yīng)選擇 ．

（2）若他們選擇a和b是為了研究 ．

（3）他們能否選擇c和d進(jìn)行研究，答 ；理由是 ．

（4）兩位同學(xué)還可以選擇 進(jìn)行哪項(xiàng)研究： ．

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同步練習(xí)冊答案