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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】表一是某電熱水壺的銘牌;表二是小紅探究該電熱水壺效率所記錄的數(shù)據(jù).求:
表一:
產(chǎn)品型號(hào) | SWF12P1A﹣150 |
額定電壓U/V | 220 |
電源頻率f/Hz | 50 |
額定功率P/W | 1210 |
容量V/L | 1.2 |
表二:
電源電壓U電/V | 220 |
壺內(nèi)水的質(zhì)量m/kg | 1 |
水的初溫t1/℃ | 28 |
水的沸點(diǎn)t2/℃ | 98 |
水從初溫加熱至剛沸騰的時(shí)間t/s | 320 |
(1)電熱水壺的電阻.
(2)當(dāng)電熱水壺實(shí)際工作電壓為200V時(shí),它的實(shí)際功率.
(3)此過程水所吸收的熱量和電熱水壺所消耗的電能.
(4)電熱水壺的效率.[c水=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法錯(cuò)誤的是
A.0℃的冰也具有內(nèi)能B.物體放出熱量,溫度不一定降低
C.物體對(duì)外做功,內(nèi)能可能減小D.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一支用過后未甩的體溫計(jì),其示數(shù)為39℃,用這支體溫計(jì)先后去測兩個(gè)體溫分別是37℃和40℃的病人的體溫,體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是
A.37℃,39℃B.39℃,40℃C.37℃,40℃D.39℃,39℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小紅用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做了以下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量 | 溫度升高10℃所 | 溫度升高20℃所 | 溫度升高30℃所 | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì);
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量(大于/小于)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,初溫、質(zhì)量都相同的水和沙子,(填“沙子”或“水”)升高的溫度更高;
(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí),情況與(3)的結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是: .
(5)該實(shí)驗(yàn)用到的物理研究方法有法和法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電冰箱是常用的家電,當(dāng)壓縮機(jī)工作時(shí),制冷劑(俗稱“藥水”)在冰箱內(nèi)外管道中不斷循環(huán)流動(dòng)。下列說法正確的是( )
A.在冰箱內(nèi)的管道中,制冷劑膨脹并放出熱量
B.在冰箱內(nèi)的管道中,制冷劑被壓縮并吸收熱量
C.在冰箱外的管道中,制冷劑膨脹并放出熱量
D.在冰箱外的管道中,制冷劑被壓縮并放出熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi),鏡片會(huì)蒙上一層小水珠,過一會(huì)小水珠不見了,先后發(fā)生的物態(tài)變化和吸放熱情況是( )
A. 熔化,放熱 液化,吸熱
B. 液化,吸熱 汽化,放熱
C. 液化、放熱 汽化、吸熱
D. 凝華、放熱 升華、放熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】《三國演義》中,張飛在長坂橋前一聲怒吼,聲如巨雷,嚇?biāo)懒讼暮罱。從物理學(xué)角度講,聲如巨雷是指聲音的
A.響度大
B.音調(diào)高
C.音色好
D.速度快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法不正確的是
A.溫度為0℃時(shí),水已不存在,全部結(jié)成冰
B.溫度為0℃時(shí),冰已不存在,全部化成水
C.溫度為0℃時(shí),冰和水都有可能存在,但沒有水蒸氣
D.溫度為0℃時(shí),冰、水和水蒸氣都有可能存在
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