【題目】小東做“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗。

(1)圖甲所示，在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_______相同的水和食用油(ρ水>ρ油)。實驗選用相同的電加熱器的目的是：使水和食用油在相同時間內(nèi)________；
(2)圖乙中為水和食用油在加熱過程中溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)圖像可判斷出a物質(zhì)是______(選填“水”或“食物油”)，依據(jù)是：______。

【答案】質(zhì)量 吸收相同熱量 水 相同時間a升溫更少

【解析】

(1)[1]根據(jù)比較物質(zhì)吸熱能力的兩種方法，應該保持兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油；

[2]實驗選用相同的電加熱器，那么相同的時間內(nèi)，電加熱器放出的熱量相同，那么可以使水和食用油在相同時間內(nèi)吸收相同熱量；

(2)[3][4]a物質(zhì)是水；由于水的比熱容較大，那么在相同時間水升溫更少，a圖線和b圖線對比，在相同時間a圖線升溫更少，所以a物質(zhì)是水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示， 在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，有兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”的A滑動變阻器和"50Ω 2A”的B滑動變阻器，電源電壓為6V。

（1）本實驗中應選擇_________滑動變阻器 (選填“A”或“B”)。

（2）請你用筆畫線代替導線將如圖甲中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左移動時，滑動變阻器連入電路的阻值變大。

（___________）

（3）連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表電壓表均有示數(shù)，接下來應進行的操作是__________。

A.斷開開關，更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）問題解決后，繼續(xù)進行實驗，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向________(選填“右”或“左”）端移動，直到小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則燈泡的額定功率為_______W，此時燈泡電阻為_________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常老師做了這樣一個實驗：他把一個緊密繞制了很多圈的螺線管接在電壓為4.5伏的電源兩端，然后向通電螺線管中插入一根軟鐵棒，發(fā)現(xiàn)通電螺線管可以吸起一個小鋼球，如圖所示。大興仿照常老師的做法，把一根表面涂有絕緣漆的導線繞在一根金屬棒上，然后把導線的兩端刮去絕緣漆后接在一個電源的兩端，制成了一個電磁鐵，大興發(fā)現(xiàn)自己制作的電磁鐵只能吸起很少量的大頭針，無法吸起小鋼球。分析出現(xiàn)這種情況的原因，以下判斷中正確的是

A.大興用的金屬棒可能是鋼棒

B.大興用的金屬棒可能是鋁棒

C.電源兩端的電壓可能太大了

D.導線中的電流可能太小了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的電路中，能夠?qū)崿F(xiàn)每個開關都可以單獨控制兩盞燈同時工作的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于圖所示的四個情景，下列說法中正確的是（ ）

A.觸接后小磁針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍有磁場

B.磁場中導體ab豎直向上運動時，電流表指針不偏轉(zhuǎn)

C.閉合開關后磁場中的導體ab運動，依據(jù)該實驗原理可制成發(fā)電機

D.通電螺線管周圍的磁場強弱與電流方向有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東和小文利用如圖所示的電路探究串聯(lián)電路中用電器兩端電壓的關系。

(1)小東操作的主要實驗過程如下：① 斷開開關，將滑動變阻器的滑片P放在阻值最大處，根據(jù)電路圖連接實驗電路；② 檢查電路無誤后，閉合開關，調(diào)整滑動變阻器的滑片P到適當位置，正確讀出電壓表V1與V2的示數(shù)，記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中；③ 仿照上述步驟又進行了五次實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表。

U1/V

0.8

1.2

1.5

1.8

2.2

2.5

U2/V

0.8

1.2

1.5

1.8

2.2

2.5

小東通過分析實驗數(shù)據(jù)，得出結論：串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓相等。小文不同意小東的觀點，提出了實驗改進建議。請簡述小文的實驗改進措施：① ________；

② _________。

(2)請你幫助小文畫出他所需要的實驗數(shù)據(jù)記錄表_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，為定值電阻，R為滑動變阻器，電源電壓不變。閉合開關S后，調(diào)節(jié)滑片P從a端移動到b端過程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙所示。求：

（1）電路中電流最小時，30s內(nèi)電流通過電阻R做的功；

（2）電源電壓和定值電阻；

（3）電路中電流最大時，電阻消耗的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵。當開關閉合后，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為_________（填“吸引”或“排斥”）。當滑片P從b端到a端的滑動過程中，電流表的示數(shù)會_________（填“增大”、“減小”），彈簧的長度會變_________（填“長”或“短”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究改變物體內(nèi)能”的實驗。

(1)燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，在瓶塞未跳起前，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能________(選填“增大”“減小”或“不變”)，這是通過________(選填“熱傳遞”或“做功”)的方式改變了瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能。

(2)繼續(xù)打氣，當瓶塞跳起時，觀察到瓶口有“白霧”出現(xiàn)。這是因為瓶內(nèi)氣體對外做功后，內(nèi)能________(選填“增大”“減小”或“不變”)，溫度________(選填“升高”“降低”或“不變”)的緣故。

(3)我們發(fā)現(xiàn)，用這種方式改變物體的內(nèi)能時，能量是在________能和________能之間相互轉(zhuǎn)化的。

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