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2.4 | 1.4 | 3.8 |
分析 (1)根據(jù)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,可從燈泡發(fā)生短路或斷路分析;
(2)在找電路中電壓規(guī)律時(shí),為避免偶然性需要多測(cè)幾次再找規(guī)律.
解答 解:(1)因?yàn)殚]合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,可能是電壓表的正負(fù)接線柱沒(méi)有與電源正負(fù)極相連,或電壓表短路,若故障出現(xiàn)在燈泡處,則可能是L1短路或L2發(fā)生斷路;
(2)此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是只測(cè)量了一次,應(yīng)當(dāng)改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次,然后再得出結(jié)論.
故答案為:(1)L1短路;L2斷路;(2)只測(cè)量了一次;改用不同規(guī)格的燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
點(diǎn)評(píng) 本題是探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn),考查了電路故障的分析能力及對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的評(píng)估,注意實(shí)驗(yàn)中為使結(jié)論更具普遍性,應(yīng)用不同規(guī)格的燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重G/N | 物體上升 高度h/m | 拉力F/N | 繩自由端上升 距離s/m | η |
1 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.2 | |
2 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | $\left\{\begin{array}{l}{電功率:千瓦時(shí)}\\{速度:米/秒}\end{array}\right.$ | |
B. | 科學(xué)家及貢獻(xiàn)$\left\{\begin{array}{l}{格里克:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)}\\{法拉第:電磁感應(yīng)}\end{array}\right.$ | |
C. | 測(cè)量?jī)x器及用途$\left\{\begin{array}{l}{刻度尺:測(cè)長(zhǎng)度}\\{天平:測(cè)質(zhì)量}\end{array}\right.$ | |
D. | 機(jī)械及其模型$\left\{\begin{array}{l}{天平:等臂杠桿}\\{盤(pán)山公路:斜面}\end{array}\right.$ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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