某同學用 5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗：如圖18所示，用嘴分別對著5 只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低．由此現(xiàn)象，你認為：
（1）（2分）嘴對5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？
答： 。
（2）（2分）5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么？
答： 。
（3）（2分）應(yīng)用上述實驗結(jié)論，說明吹笛子時，用手指堵住笛孔（如圖19所示）能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的道理．
答： 
。
學練快車道快樂假期寒假作業(yè)系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的電路中，電源電壓為6 V且保持不變。電阻R1的阻值為30 Ω。閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.8 A。
（1）求通過電阻Rl的電流
（2）求電阻R2的阻值
（3）求1min內(nèi)整個電路消耗的電能
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科目：初中物理 來源： 題型：
小霖利用電阻箱和一塊電流表測量小燈泡的實際功率，他選擇了滿足這個實驗要求的器材，設(shè)計并連接了如圖17所示的部分實驗電路。
（1）請你添加一條導線，將圖17所示的實物
圖補充完整；
（2）閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2扳向 （選填“1”或“2”），調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡發(fā)光，記錄電流表的示數(shù)I1；
（3）將開關(guān)S2扳向另一端，保持滑動變阻器的滑片位置不變，調(diào)節(jié) 的阻值為R1時，電流表的示數(shù)為I1；
（4）請用I1和R1表示小燈泡的實際功率P1，P1= 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
重力相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引下豎直向上運動，它們運動的s-t圖像分別如圖6甲
、乙所示，則在圖像描述的運動過程中：（ ）
A.它們都做勻速直線運動
B.a貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對作用力與反作用力
C.b貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對平衡力
D.前6秒內(nèi)，a貨物運動的平均速度小于b貨物運動的平均速度
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖12所示，小明用滑輪組提升重為640N的物體A，當物體A完全在水面下被勻速提升的過程中，物體A所受浮力為80N，已知小明自身的重為600N，動滑輪重為120N，不計繩重、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力，求：（g取10N/kg）
（1）物體A密度為多少？
（2）小明對繩子豎直向下的拉力大小為多少？
（3）小明對地面的壓力大小為多少？
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下列數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是
A．一個蘋果的質(zhì)量約為5 kg B．人步行的速度約為10 m/s
C．人體正常體溫溫度約為36.5℃ D．乒乓球臺的高度約為80dm
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明總結(jié)所做的物理探究實驗后發(fā)現(xiàn)：
（1）當要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用控制變量法．
如圖甲實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變 的大小，同時控制小球的 不變；乙實驗中只有物質(zhì)的 不同，其他因素必須控制同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等）．
（2）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．
如圖甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B 反映出來的；乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用 （加熱的時間/溫度計的示數(shù)）來反映的．
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