【題目】在物理實踐活動中,某小組利用電流表和電壓表設計了一個電子秤,當電子秤盤上所加重物越來越多時,電表示數越大,則符合要求的電路是(______)
A. B. C. D.
理由______________。
【答案】D 見解析。
【解析】
[1]ACD.由電路圖可知,R與R′串聯(lián),當秤盤上所加重物越多時,在杠桿的作用下滑片上移,接入電路中的電阻變大,電路的總電阻變大,由可知,電路中的電流變小,由U=IR可知,R兩端的電壓變小,所以,A圖中電流表的示數變小、C圖中電壓表的示數變小,故AC不符合題意;因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R′兩端的電壓變大,即D圖中電壓表的示數變大,故D符合題意;
B.由電路圖可知,R與R′并聯(lián),電流表測R′支路的電流,當秤盤上所加重物越多時,在杠桿的作用下滑片上移,接入電路中的電阻變大,電路的總電阻變大,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,由可知,R′支路的電流變小,即電流表的示數變小,故B不符合題意。
故選D。
[2]D 圖中,物重增大,滑片向上移動,R’ 增大,由串聯(lián)分壓規(guī)律可知,R’ 所分電壓增大 即電壓表示數增大,與題意相符,故選 D。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,燭焰在光屏上成清晰的像,下列說法正確的是( )
A.利用這一成像規(guī)律可制成照相機
B.該透鏡的焦距f一定滿足:6.5cm<f<11.5cm
C.如果蠟燭向左移動,光屏需要向右移動才能再次接收到清晰的像
D.用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住,光屏上只能呈半個燭焰的像,像的亮度減弱
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中。
(1)讓杠桿在水平位置平衡的目的是______。
(2)杠桿平衡后,小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上______個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。
(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數如何變化:______。
(4)在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量,在進行多次實驗的過程中,我們______(選填“可以”或“不可以”)同時改變多個量,進行探究測量。
(5)探究完杠桿平衡條件后,小英同學發(fā)現(xiàn)日常生活中有很多的杠桿:
①在農村老家她發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械,它的實質是一種杠桿,其示意圖如圖丙所示。使用這個裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內的谷物上,從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中,動力是______(選填“它的重力”或“腳踩的力”),此過程它是______杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。
②回到家里,發(fā)現(xiàn)家里的兩種墻壁開關也是杠桿如圖丁,其按鈕可繞面板內的軸轉動。根據你的生活經驗,你認為______(填“1”或“2”)較易損壞,這是因為按動這種開關的______較小,按動時需要的力較大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平桌面上用手指壓鉛筆尖,鉛筆在豎直位置處于靜止狀態(tài).下列分析正確的是
A.手指對筆尖的壓力與桌面對鉛筆的支持力是一對相互作用力
B.鉛筆受到的重力與桌面對鉛筆的支持力是一對平衡力
C.筆尖對手指的壓強一定大于鉛筆對桌面的壓強
D.手指對筆尖的壓力是由于手指的形變而產生的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為一款家用陶瓷電煎藥壺,工作電路簡化為如圖甲所示,它在工作時,有高火加熱、文火萃取和小功率保溫 三個過程,已知正常工作時,高火加熱功率為1200W,文火萃取功率為100W,若壺中藥液的總質量為1kg,且在額定電壓下煎藥時,藥液的溫度與工作時間的關系如圖乙所示。(藥液的比熱容為4.2×103J/(kg℃) )
(1)高火加熱過程中,1kg藥液所吸收的熱量是多少?煎藥壺的熱效率有多高?
(2)當開關Sa打至“2”,開關Sb斷開時,煎藥爐處于文火萃取階段,則R2的電阻為多少?
(3)煎藥爐處于高火加熱階段時,流過R1的電流有多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小燈泡的電功率時,電源電壓為4.5V,小燈泡上標有“2.5V”字樣。
(1)經分析在如圖甲的電路中有一根導線鏈接錯誤,請在連接錯誤的導線上打“×”,并用藍色筆補畫出一根導線連接成正確的電路。
(________)
(2)電路更正正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數,電壓表無示數,小燈泡不亮,移動滑片,電流表示數有變化,而電壓表與小燈泡無變化,此時電路中存在的故障是___________。
(3)請在虛線框中設計出實驗收集數據的表格;
(________)
(4)電路連接正確后,從滑動變阻器接入電路的最大阻值開始記錄數據,得到小燈泡的I﹣U圖像如圖乙,則小燈泡的額定功率是_____W。由圖可知,小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而_____。
(5)小明認為利用該電路還可以探究出導體中電流和導體兩端電壓成正比,小剛認為這種說法不合理,理由是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖所示的實驗裝置來測量液體的密度。將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中,用抽氣機對U形管向外抽氣,再關閉閥門K。已知左邊液體的密度為ρ1,左右兩邊液柱高度差分別為h1、h2,則下列說法正確的是( )
A. 實驗中必須將U形管內抽成真空
B. 若將U形管傾斜,左右兩邊液柱高度差會增大
C. 右邊液體的密度ρ2=ρ1h1/h2
D. 右邊液體的密度ρ2=ρ1h2/h1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,此時應將杠桿兩側的螺母同時向_____調;
(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡。如果在杠桿兩側各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿將______(選“順時針”或“逆時針”)轉動。
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉。當彈簧測力計逐漸向右傾斜如圖丙,杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將______,彈簧測力計的拉力與其力臂的乘積將______。(兩空均選“變大”“變小”或“不變”)
(4)請在圖丙中畫出拉力F′的力臂l。________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的活動中,用來探究聲音產生原因的是( )
A.用大小不同的力敲鼓
B.將發(fā)聲的音叉觸及面頰
C.將發(fā)聲手機置于密閉瓶內并抽氣
D.用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com