【題目】在測(cè)量一塊形狀不規(guī)則的小礦石(質(zhì)量分布均勻)密度的實(shí)驗(yàn)中：

(1)將天平放置在水平臺(tái)上，用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè)______處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁________平衡。

(2)用天平測(cè)小礦石的質(zhì)量，當(dāng)盤中所加砝碼及游碼位置如圖甲所示時(shí)天平平衡，則此小礦石的質(zhì)量為________g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該小礦石放入前后的情況如圖乙所示，則礦石的體積為________cm3，礦石的密度為________g/cm3。

(3)小礦石磨損后，它的密度________(選填“變大”“不變”或“變小”)。

【答案】“0”刻度線水平33.4103.34不變

【解析】

(1)將天平放置在水平臺(tái)上，用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè)零位，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡。(2)小礦石的質(zhì)量為m＝20g+10g+3.4g＝33.4g,小礦石的體積為V＝40cm330cm3＝10cm3,小礦石的密度為ρ＝＝3.34g/cm3. (4)密度是物質(zhì)的一種特性，小礦石磨損后，質(zhì)量和體積減小，但這種小礦石的材料不變，密度是不變的；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳，甲圖中和尚們商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶，以下說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動(dòng)一點(diǎn)距離
B.乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶B往前移動(dòng)一點(diǎn)距離
C.丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以讓瘦和尚往前移動(dòng)一點(diǎn)距離
D.丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以將水桶往前移動(dòng)一點(diǎn)距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一容積為350mL的瓶?jī)?nèi)盛有0.30kg的水，一只口渴的烏鴉為喝到水，銜石子投入瓶中，當(dāng)投入20塊石子后，水面恰好升到瓶口，若每塊石子的平均質(zhì)量為6g，求一塊石子的體積和密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）是否要透過(guò)玻璃板才能觀察到蠟燭A所成的像？答：　　　　　。能否用家用鏡子的鏡片替代玻璃板？答： 。

（2）用玻璃板和與A相同的蠟燭B是為了比較像與物的 關(guān)系并標(biāo)記出像的 。

（3）當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，要使蠟燭B與A的像重合，必須使蠟燭B　　 　 玻璃板。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)．要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 （左/右）移動(dòng)；當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中 （增加/減少）砝碼；放入的砝碼和游碼的位置如圖所示時(shí)，指針恰好指在分度盤的中央，則被測(cè)物體的質(zhì)量為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究氣體分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．在圖中玻璃板上面是空氣，下面是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，當(dāng)拿開(kāi)玻璃板后，我們會(huì)看見(jiàn)的現(xiàn)象是 ， 這種現(xiàn)象說(shuō)明了 ． 有同學(xué)建議在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，將這兩種氣體上下位置交換也同樣看到同一現(xiàn)象，你覺(jué)得可以這樣做嗎？說(shuō)明理由 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究冰熔化時(shí)溫度的變化情況，小雨同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并在下面的表格中記錄了冰熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況。

　　

(1)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙所示坐標(biāo)上畫(huà)出冰的熔化圖像____________。

(2)實(shí)驗(yàn)采用“水浴法”加熱的好處是_________________________________。

(3)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)和圖像的分析，可獲得的合理信息：

①_______________________________________________；

②_______________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)闪谢疖嚾鐖D所示，西子號(hào)列車上的乘客看到和諧號(hào)列車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說(shuō)法正確的是

A. 若西子號(hào)向東行駛，則和諧號(hào)一定靜止

B. 若西子號(hào)向東行駛，則和諧號(hào)一定也向東行駛

C. 若西子號(hào)靜止，則和諧號(hào)可能向西行駛

D. 若兩車都向西行駛，則西子號(hào)行駛得較慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善他們的方案，并回答后面的問(wèn)題。

(1)小方的方案：用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1。則測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式： ρ油＝______________。

(2)小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V2。則測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式：ρ油＝____________。

(3)按________的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差會(huì)小一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值________(選填“偏大”或“偏小”)。

(4)如圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中_________。

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