11．圖中，重10牛的小球靜止在水中，請用力的圖示法畫出小球受到的浮力．

分析 小球靜止在水中，重力與浮力是一對平衡力，根據(jù)平衡力的條件，已知重力大小和方向即可知浮力大小和方向．再按照力的圖示要求畫出這個力．

解答 解：
圖中小球漂浮在水面上，則重力與浮力是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上；
由重力的大小和方向可知，浮力的大小也為10N，方向豎直向上，作用點在小球重心，設(shè)標(biāo)度為5N，浮力F浮的圖示如圖：

點評 作力的圖示時，力的大小一定要能被標(biāo)度整除，正確表示出力的大小、方向和作用點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．《九曲棹歌》詩中寫道：“九曲將窮眼豁然，桑麻雨露見平川”，等太陽出來后，桑麻葉上的“露”會消失，發(fā)生了汽化（填物態(tài)變化），這一過程是吸熱的；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，現(xiàn)有一長約 10cm 的蜻蜓立于距水面 0.6m 處的荷尖 上．池中水深2m，映在平靜湖水的蜻蜓的“倒影”長約10cm；“倒影”距蜻蜓1.2m，該“倒影”是蜻蜓的虛像（選填“影子”、“實像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．根據(jù)如圖所示的實物連接圖，請在右邊的方框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．2016年我國南方地區(qū)遭遇特大暴雨，如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨衅嚨能囬T．隨著水位升高，車門上A處受到水的壓強(qiáng)將變大．（填“變大”、“不變”或“變小”）若車門在水下部分的面積為8×103cm2．受到水的均壓強(qiáng)為5×103Pa，g=10N/kg，此時車門所受水的壓力為4×103N，下雨的平均深度為0.5 米．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的電路中，若閉合開關(guān)S，那么下列判斷中正確的是（　　）
A．電流表被燒壞B．燈泡被燒壞
C．電壓表被燒壞D．不會發(fā)生任何事故

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．U形管壓強(qiáng)計是用來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的儀器，我們可以通過觀察左右管中液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)大�。鐖D所示，分別裝有冰和水的塑料袋底部均發(fā)生形變，這是因為冰和水都受到重力的作用，從而對塑料袋底部產(chǎn)生壓強(qiáng)；用手指擠壓裝有水的塑料袋側(cè)壁，放手后塑料袋恢復(fù)原狀，這是因為液體具有流動性，所以對塑料袋側(cè)壁也產(chǎn)生壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．溫度為0℃的物體有（填“有”或“沒有”）內(nèi)能，停止在地面上的飛機(jī)有（填“有”或“沒有”）內(nèi)能，5kg0℃的水的內(nèi)能大于5kg0℃的冰的內(nèi)能（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．某同學(xué)面對峭壁發(fā)出喊聲，一會兒聽到回聲．他從腕上的電子表看到，從他發(fā)出喊聲到聽到回聲共經(jīng)歷了1s的時間，峭壁離這位同學(xué)站立之地約有多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置測定滑輪的機(jī)械效率．將兩個相同的鉤碼提升相同的高度，則甲的機(jī)械效率較高，主要原因是做的有用功相同，第二次使用動滑輪做的額外功多、總功多，有用功和總功的比值�。舨挥嫽�、細(xì)線的重力和摩擦，一個鉤碼的重力為0.5N，則圖甲的測力計的示數(shù)為1N，圖乙中的測力計的示數(shù)為0.5 N．

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同步練習(xí)冊答案