20．如圖，是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是定值電阻，R′的滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙兔娴母叨龋?br />①油量表其實(shí)是電流表（選填“電壓”或“電流”）；
②油面升高，電阻R′變小（選填“變大”或“變小”），油量指針偏轉(zhuǎn)較大（選填“較大”或“較小”）．
③電阻R的作用是保護(hù)電路．

分析 當(dāng)油面上升或下降時(shí)，浮標(biāo)隨之上升或下降，通過類似杠桿的裝置控制了電路中電阻的大小，從而使它電路中電流發(fā)生變化，通過電流表的示數(shù)即可判斷出油箱內(nèi)油面的高度．

解答 解：①滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，因此油量表其實(shí)是電流表；
②油面升高，浮子上升，滑片下降，滑動變阻器連入電路的電阻變小，電路中電流增大，因此油量表的示數(shù)較大；
③當(dāng)油面升高到一定程度時(shí)，滑動變阻器連入阻值為零，因此定值電阻起到保護(hù)電路的作用．
故答案：①電流；②變小；較大；③保護(hù)電路．

點(diǎn)評 本題根據(jù)油量表串聯(lián)在電路中，可以判斷油量表是電流表．當(dāng)滑動變阻器阻值最小時(shí)，定值電阻起保護(hù)電路作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將磁鐵向下插入螺線管時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)，這表明電路中產(chǎn)生了電流．
在這個(gè)過程中以磁鐵為參照物，螺線管是向上運(yùn)動的（選擇“靜止”、“向上運(yùn)動”或“向下運(yùn)動”）；
（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)（選填“向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；
（3）通過（1）、（2）兩步實(shí)驗(yàn)，可以得出感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P向左移動時(shí)，電流表示數(shù)將變大，電壓表的示數(shù)將變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)滑片P分別在滑動變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)a和d、中點(diǎn)c和圖中b位置時(shí)，電壓表示數(shù)按從大到小順序分別為4V、3V、2V和0V，則在圖示b位置時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)為2V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一只標(biāo)有“220V 100W”字樣的白熾燈泡，其額定功率100W，若燈泡兩端電壓減小，燈泡的亮度將變暗．（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．當(dāng)反射光線與入射光線垂直時(shí)，反射角為45°，當(dāng)入射光線與平面鏡成20°角時(shí)，反射角為70°．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．測量是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，完成下列有關(guān)測量的問題．
（1）如圖1，用A、B兩把刻度尺測同一木塊的邊長，A尺的分度值是1mm，由圖可知B （選填“A”或“B”）尺使用不正確，根據(jù)正確使用的尺讀出木塊的長度為2.20
cm．
（2）如圖2停表的讀數(shù)是：3min48.7s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．2012年3月，英國科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡．在激光照射下，紙張上的黑色碳粉會直接升華（填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，字跡消失，這是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程．為防止高溫對紙張的破壞，激光照射時(shí)間需要嚴(yán)格控制．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．Ⅰ．歸納分析
小明想到，不同晶體如冰、海波等，熔化成液體時(shí)，吸收的熱量是否相同呢？
他們在相同的燒杯中分別裝上了100克冰和海波，用同樣的酒精燈加熱，并用圖象記錄了它們?nèi)刍^程溫度隨時(shí)間的變化的圖線，如圖1所示

（1）分析圖線，可得結(jié)論：質(zhì)量相同的不同晶體熔化成液體時(shí)吸收的熱量是不同的．
（2）通過查找資料，小明知道為了表示晶體的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了熔化熱這個(gè)物理量，它的定義是單位質(zhì)量的某種晶體熔化成同溫度的液體時(shí)吸收（填“吸收”或“放出”）的熱量，叫做這種晶體的熔化熱，用字母λ表示．
（3）他還查得冰的熔化熱為3.35×105J/kg，則燒杯中冰從如圖1中B點(diǎn)加熱到C點(diǎn)共吸收熱量為335J．
（4）小明又畫出冰熔化成水過程中吸收熱量隨溫度變化圖象如圖2所示，其中正確的是a．
Ⅱ．概念建構(gòu)
不同物質(zhì)傳導(dǎo)熱的能力不同，物質(zhì)傳導(dǎo)熱的能力可用導(dǎo)熱系數(shù)λ來表示．導(dǎo)熱系數(shù)是導(dǎo)熱物質(zhì)在1cm2截面上、1s內(nèi)、溫差為1℃時(shí)，通過長度1cm的熱量．下面是一些物質(zhì)的導(dǎo)熱系數(shù)（J/cm•℃•s）
（1）由上述表格看出，金屬的導(dǎo)熱系數(shù)比非金屬物質(zhì)的導(dǎo)熱系數(shù)大．
物質(zhì)名稱導(dǎo)熱系數(shù)物質(zhì)名稱導(dǎo)熱系數(shù)
銅3.864水0.00596
鋁2.100冰0.02310
鎢2.016空氣0.000239
鐵0.672棉花0.000588
（2）導(dǎo)熱系數(shù)越大的物質(zhì)，傳導(dǎo)熱的能力越強(qiáng)．
（3）若橫截面積用S表示；時(shí)間用t表示；改變的溫度用△T表示，長度用L表示，熱量用Q表示，則導(dǎo)熱系數(shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為$\frac{QL}{St△T}$．

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