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孫曉同學(xué)在家中利用身邊的物品探究浮力的有關(guān)因素時，他把木塊壓入水中后松開手，發(fā)現(xiàn)木塊又浮了上來，由此他得出浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)的結(jié)論．請你利用彈簧測力計、燒杯、小石塊、線、水設(shè)計一個探究方案來驗證或否定他的結(jié)論．
(1)提出問題：物體受到的浮力跟物體浸沒在液體中的深度是否有關(guān)？
(2)猜想或假設(shè)：
(3)設(shè)計實驗進(jìn)行驗證(說出你的實驗設(shè)想)：
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答案：
解析：
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(2)浸沒在液體中的物體受到的浮力跟液體深度無關(guān)(有關(guān))．
(3)用彈簧測力計測出小石塊的重力并記錄數(shù)據(jù)，再把小石塊浸沒在水中的不同深度處，并記下對應(yīng)的彈簧測力計所受的拉力；計算出物體浸沒在液體中不同深度處所受的浮力并比較，如果不同深度處所受的浮力大小相等，說明浸沒在液體中的物體所受浮力與液體深度無關(guān)，反之則有關(guān)．
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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在日常生產(chǎn)和生活中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強，在圖所示的事例中，屬于增大壓強的是
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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平直公路上，甲、乙、丙三人騎自行車同時向一個方向行駛，甲感覺順風(fēng)，乙感覺逆風(fēng)，丙感覺無風(fēng)，由此可以判定三人中騎車速度最快的是________；當(dāng)他們停止蹬自行車后，自行車仍然能繼續(xù)前進(jìn)，這是由于________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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體積相同的鐵球、鋁塊和木塊，浸在液體中的情況如圖所示，則比較它們受到的浮力
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| [ ] |
A． |
鐵球受到的浮力最大
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B． |
鋁球受到的浮力最大
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C． |
木塊受到的浮力最大
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D． |
它們受到的浮力一樣大
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，對于水中正在上升的氣泡，下列說法中正確的是
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| [ ] |
A． |
氣泡受到水的壓強變小、浮力變小
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B． |
氣泡受到水的壓強變小、浮力變大
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C． |
氣泡受到水的壓強變大、浮力變小
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D． |
氣泡受到水的壓強變大、浮力變大
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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將重為20 N的金屬塊掛在彈簧測力計下，當(dāng)金屬塊體積的1/4浸入水中并靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為18 N；當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時，彈簧測力計的示數(shù)可能變?yōu)?/P>
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| [ ] |
A． |
18 N
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B． |
16 N
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C． |
14 N
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D． |
10 N
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，懸吊的實心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中，最終沉到底部，則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是
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A． |
兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較小
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B． |
兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量較大
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C． |
金屬球受到的浮力等于小燒杯中水的重力
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D． |
金屬球受到的浮力大于小燒杯中水的重力
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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小明同學(xué)對一個金屬塊進(jìn)行了兩次測量：第一次如圖甲所示，用細(xì)線系住金屬塊掛在彈簧測力計上，彈簧測力計的示數(shù)為2.7 N．第二次如圖乙所示，讓金屬塊浸沒在盛水的杯子中，這時彈簧測力計的示數(shù)為1.7 N．(g取10 N/kg)
(1)求金屬塊在水中受到的浮力．
(2)求金屬塊的體積．
(3)通過進(jìn)一步計算，結(jié)合下表所列的某些金屬的密度，說明金屬塊可能是何種金屬．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下
題型：
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一同學(xué)在岸上最多只能搬得起質(zhì)量是30 kg的鵝卵石．如果鵝卵石的密度是2.5×103 kg/m3，則該同學(xué)在水中最多能搬得起質(zhì)量是________kg的鵝卵石(石頭不露出水面)，這時石頭受到的浮力是________N．(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
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