用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。(7分)
(1)讓小車(chē)從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車(chē)在豎直方向上受到的_______力和         ___________力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車(chē)從同一個(gè)斜面的__________位置由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車(chē)在滑到斜面底端時(shí)具有相同的_____________。
(3)比較下圖中小車(chē)在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越__________ ,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越___________ 。
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí),它將______________。
(1)重  支持 (2)同一 速度
(3)小   遠(yuǎn) (4)永遠(yuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)下去
(1)根據(jù)二力平衡的條件,已知一個(gè)力是支持力,則可以判斷出與支持力平衡的另一個(gè)力;
(2)小車(chē)從斜面上會(huì)自由下滑,在不同的高度,下滑到斜面底端的速度就不相同,根據(jù)這個(gè)關(guān)系則可得出每次應(yīng)該讓小車(chē)在什么位置由靜止開(kāi)始向下滑;
(3)根據(jù)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系,就可以得出水平面光滑時(shí)摩擦力大;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,即可得出運(yùn)動(dòng)距離與摩擦力大小的關(guān)系;
(4)根據(jù)運(yùn)動(dòng)距離與摩擦力大小的關(guān)系,然后用推理法得出物體不受外力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況.
解:(1)由于小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng),所受支持力的方向是豎直向上,所以根據(jù)二力平衡條件可知,與支持力平衡的另一個(gè)力是重力,重力的方向豎直向下.
(2)小車(chē)在斜面的不同高度向下滑,滑到斜面底端的速度是不相同的,所以為了使小車(chē)在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度,應(yīng)該每次都讓小車(chē)從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下.
(3)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度,接觸面越粗糙,摩擦力越大;反之接觸面越光滑,則摩擦力越小.當(dāng)摩擦力越小時(shí),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
(4)在實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn),小車(chē)受到的摩擦力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn),小車(chē)之所以最終會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ木壒,所以我們可以推理出:如果物體不受任何力,則物體將永遠(yuǎn)的保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人騎自行車(chē)下坡時(shí)速度越來(lái)越快,下列關(guān)于這一過(guò)程的說(shuō)法正確的是(  )
A.人與車(chē)的動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大
B.人與車(chē)的動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減少
C.人與車(chē)的動(dòng)能減少,重力勢(shì)能增大
D.人與車(chē)的動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

高速公路上對(duì)不同類(lèi)型的車(chē)輛有不同的限速規(guī)定,這樣做可以控制汽車(chē)行駛時(shí)的
A.慣性B.阻力C.動(dòng)能D.耗油量

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)小明同學(xué)在研究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)狀況很感興趣,于是他找來(lái)頻閃照相機(jī)對(duì)小球在斜面及其運(yùn)動(dòng)到光滑的水平面時(shí)的情況進(jìn)行拍照,每隔0.1s的時(shí)間曝光一次,如圖是小明做三次實(shí)驗(yàn)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

(1)如圖(a)小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),平均速度為   m/s,小球在斜面上運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越
        (選填“大”或“小”),在水平面上的運(yùn)動(dòng)   (選填“是”或“不是”)勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(2)如圖(b)所示,小明再換用質(zhì)量較大的球重做實(shí)驗(yàn),比較圖(a)和圖(b),你可以得出結(jié)論:   。
(3)小明又將圖(a)實(shí)驗(yàn)用的小球放在   10.0cm處,自由釋放小球,拍攝出如圖(c)所示的照片,比較圖(a)和圖(c),得出結(jié)論:   

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于一些不易直接測(cè)量的物理量,通常利用相關(guān)的物理效應(yīng)間接比較其大小.
(1)圖16所示是“探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中“物體動(dòng)能的大小”是通過(guò)  ▲ 來(lái)反映的;
(2)圖17所示是“比較不同燃料熱值”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中“燃料燃燒放出熱量的多少”是根據(jù)  ▲ 來(lái)比較的;
(3)圖18所示是“研究電流做功多少與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中“電流做功的多少”是根據(jù)  ▲ 來(lái)比較的.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在上海世界博覽會(huì)的中國(guó)國(guó)家館內(nèi),“水的流動(dòng)”貫穿了展覽的各個(gè)層面。目前,水資源的利用已成為各國(guó)探討的熱點(diǎn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)水具有的動(dòng)能屬于________再生能源。(選填“可”或“不可”)
⑵水具有比熱容大的特點(diǎn)。以下現(xiàn)象中能用此特點(diǎn)解釋的是________。(選填序號(hào))
A.可以用循環(huán)流動(dòng)的水冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)
B.寒冬季節(jié),放在室外裝滿水的玻璃瓶會(huì)破裂
C.0℃的冰熔化成0℃水的過(guò)程中要吸收大量的熱

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在觀察下圖所示小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用時(shí)間t:
①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);
②可能跟繩子長(zhǎng)度L有關(guān);
③可能跟小球移開(kāi)的距離s有關(guān);
為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫(huà)出方格,用瓶子代替小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:
(1)、除如下圖所示的器材外,還需要______________、________________;
(2)、在測(cè)出不同條件下,瓶子來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù).則:為了研究t與L關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為_(kāi)________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(3)、通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與__________無(wú)關(guān),與________有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴該實(shí)驗(yàn)的目的是研究____(鐵球/木塊)的動(dòng)能大小與____的關(guān)系
⑵該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_________來(lái)判斷物體動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖是小宇同學(xué)在水平地面上玩滑板時(shí)的情景.他的滑板重30N,與地面的總接觸面積為8×10﹣4m2,當(dāng)體重為450N的小宇站在滑板上向前滑行時(shí),受到的平均阻力為50N,在10s內(nèi)滑行了20m.求:
(1)他站在滑板上靜止時(shí)共同對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)克服平均阻力所做的功;
(3)平均阻力的功率.

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