【題目】下列事例能說明聲音能傳遞信息的是( 。

A. 軍方研制了一種聲波槍,殺人于無形之中

B. 在食品工廠里人們常用超聲波給牛奶消毒

C. 外科醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內的結石

D. 用手拍打西瓜,通過聽聲音來判別西瓜的好壞

【答案】D

【解析】聲波槍殺人、用超聲波給牛奶消毒、利用超聲波振動除去病人體內的結石都是利用聲波傳遞能量;用手拍西瓜,通過聽聲音來判別西瓜的好壞是利用聲音傳遞信息。故選D.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】做水的沸騰實驗時,為防止沸水濺出傷人,通常在容器上加蓋,這樣會使水的沸點 ;若實驗時不小心被沸水燙傷;水蒸氣燙傷, (填“ ①”“②”)情況更嚴重,其道理是 。

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【題目】近年來,美麗山城天更藍、水更清,大霧天氣明顯比往年少20102月,重慶市被命名為國家園林城市.其中霧的形成屬于物態(tài)變化中的( )

A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 升華

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【題目】質量約為1千克的物體是( )
A.一張交通卡
B.一位初中生
C.一升水
D.一只雞蛋

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【題目】物理學中一個基本的觀念是“世界是由物質組成的”。

(1)1811年,意大利物理學家阿伏加德羅將組成物質的仍能保持其化學性質不變的最小微粒命名為分子.1911年,著名物理學家盧瑟福在進行了α粒子散射實驗后,提出了原子核式結構模型.該模型認為,原子是由帶______電的原子核和帶_______電的核外電子構成。

(2)以氫原子為例,圖中能正確示意氫原子核式結構的是圖______(甲/乙/丙/。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】坐在教室里面聽老師上課,聽不到回聲,其原因是…( )

A. 老師說話的聲音太小了

B. 老師的回聲與原聲混在一起,加強了原聲

C. 教室里安靜,老師說話的聲音太大

D. 聲音傳播太快了,使回聲太小聽不到了

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【題目】一木塊漂浮在水面上,其浸入水中的體積為2×10- 4m3.求木塊受到的浮力F.

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【題目】另一組同學小文和小紅想測某一較大石塊的密度,發(fā)現(xiàn)桌上的器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管.他們經過思考,進行下面的操作:

①用調節(jié)好的天平稱石塊的質量為72g.

②為了測石塊體積,他們進行了如圖所示的實驗操作:

a.把燒杯中裝適量水,并在水面的位置做好標記,并用天平測出燒杯和水的總質量為103g.

b.將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標記處的水,并用膠頭滴管使水面恰好在標記處,測出此時燒杯、水、石塊部的質量為145g.

c.通過計算,求出石塊的體積為____cm3,石塊的密度為____kg/m3

③實驗結束后,他們進行討論:若b操作中倒出水后,水面低于標記處,這樣的情況下測出的密度值將____(填“偏大”或“偏小”).

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【題目】在一次課外實踐匯報課上,我市南湖二中的一位同學為了探究常用溫度計的工作原理,他自制了一個簡單裝置.如圖所示,取一只墨水瓶,裝滿帶紅色的水,用橡皮塞塞緊瓶口,再取一根兩端開口的空圓珠筆芯穿過橡皮塞插入水中.將該裝置放入熱水中,發(fā)現(xiàn)紅色水柱很快溢出管口,為了使實驗現(xiàn)象緩慢且便于觀察,請你為他設計改進方案.(至少答出兩種)

方案1

方案2

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