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某課外探究小組為了研究導體電阻的特性,他們在實驗室里用兩個電阻A和B進行研究,不斷改變電源電壓,用電壓表和電流表分別測出電阻A和電阻B兩端的電壓和通過它們的電流如表格一和表格二所示.
表格一(電阻A)
次數12345
電壓U/V12345
電流I/A0.050.10.150.20.25
表格二(電阻B)
次數12345
電壓U/V12345
電流I/A0.10.20.30.40.5
(1)根據表格一和表格二的實驗數據,在如圖所示的坐標系中通過描點畫出電阻A和電阻B的U-I圖線.

(2)根據表格一和表格二中的數據,結合所畫出的U-I圖線,你所能夠得到結論為:______.(寫出兩條結論)
【答案】分析:(1)根據表格中告訴的電流值和電壓值,結合坐標系中的橫縱坐標的含義,即可畫出U-I圖線.
(2)對表1或表2的數據單獨分析可以得出一個結論;將兩者的數據聯系起來分析又可以得到另一個結論.
解答:解:(1)在坐標系中,橫軸表示的是電流,并且一個單位對應的電流值為0.05A,縱坐標表示的是電壓,且一個單位代表1V.根據表1數據中的電壓值和電流值,可以得到5個坐標點,將其連接成線,就得到電阻A的U-I圖線.
同理可以得到電阻B的U-I圖線.
答案如下圖所示:

(2)針對表1(或表2)中的數據分析可以發(fā)現:不管電流、電壓怎樣變化,其電壓和電流的比值即電阻是不變的,由此可以得出:導體的電阻大小與導體兩端的電壓和通過的電流沒有關系;
將表1和表2中的數據聯系起來考慮可以發(fā)現:不同導體的電壓與電流的比值是不同的.
故答案為:(1)見上圖;(2)導體的電阻大小與導體兩端的電壓和通過的電流沒有關系;不同導體的電壓與電流的比值是不同的.
點評:導體兩端的電壓與導體中電流的比值為導體的電阻,電阻是導體本身的一種性質,其大小取決于自身的材料、長度、橫截面積,與其他因素無關由此入手也可以得出結論.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?許昌二模)某課外探究小組為了研究導體電阻的特性,他們在實驗室里用兩個電阻A和B進行研究,不斷改變電源電壓,用電壓表和電流表分別測出電阻A和電阻B兩端的電壓和通過它們的電流如表格一和表格二所示.
表格一(電阻A)
次數 1 2 3 4 5
電壓U/V 1 2 3 4 5
電流I/A 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25
表格二(電阻B)
次數 1 2 3 4 5
電壓U/V 1 2 3 4 5
電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
(1)根據表格一和表格二的實驗數據,在如圖所示的坐標系中通過描點畫出電阻A和電阻B的U-I圖線.

(2)根據表格一和表格二中的數據,結合所畫出的U-I圖線,你所能夠得到結論為:
導體的電阻大小與導體兩端的電壓和通過的電流沒有關系;不同導體的電壓和電流的比值不同
導體的電阻大小與導體兩端的電壓和通過的電流沒有關系;不同導體的電壓和電流的比值不同
.(寫出兩條結論)

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科目:初中物理 來源:河南省許昌市二中2011年九年級第二次模擬考試試卷物理試卷 題型:058

某課外探究小組為了研究導體電阻的特性,他們在實驗室里用兩個電阻AB進行研究,不斷改變電源電壓,用電壓表和電流表分別測出電阻A和電阻B兩端的電壓和通過它們的電流如表格一和表格二所示.

(1)根據表格一和表格二的實驗數據,在如圖所示的坐標系中通過描點畫出電阻A和電阻BUI圖線.

(2)根據表格一和表格二中的數據,結合所畫出的UI圖線,你所能夠得到結論為:________________________.(寫出兩條結論)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某課外探究小組為了研究導體電阻的特性,他們在實驗室里用兩個電阻A和B進行研究,不斷改變電源電壓,用電壓表和電流表分別測出電阻A和電阻B兩端的電壓和通過它們的電流如表格一和表格二所示.
表格一(電阻A)
次數12345
電壓U/V12345
電流I/A0.050.10.150.20.25
表格二(電阻B)
次數12345
電壓U/V12345
電流I/A0.10.20.30.40.5
(1)根據表格一和表格二的實驗數據,在如圖所示的坐標系中通過描點畫出電阻A和電阻B的U-I圖線.

(2)根據表格一和表格二中的數據,結合所畫出的U-I圖線,你所能夠得到結論為:______.(寫出兩條結論)

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科目:初中物理 來源:河南省模擬題 題型:探究題

某課外探究小組為了研究導體電阻的特性,他們在實驗室里用兩個電阻A和B進行研究,不斷改變電源電壓,用電壓表和電流表分別測出電阻A和電阻B兩端的電壓和通過它們的電流如表格一和表格二所示。
(1)根據表格一和表格二的實驗數據,在如圖所示的坐標系中通過描點畫出電阻A和電阻B的U-I圖線。
(2)根據表格一和表格二中的數據,結合所畫出的U-I圖線,你所能夠得到結論為:___________________________________________(寫出兩條結論)

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