【題目】一木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)它受到的水平拉力為10 N,若把拉力增大到18 N,仍使木塊在該水平面上運(yùn)動(dòng),這時(shí)木塊受到的合力為
A. 0 N B. 8 N C. 18 N D. 28 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電視的發(fā)射和接收過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是
A. 載波發(fā)生器的作用是產(chǎn)生射頻電流
B. 話筒的作用是把聲音調(diào)制到高頻振蕩電流上
C. 調(diào)制器的作用是將音頻電流和視頻電流加到射頻電流上
D. 發(fā)射天線的作用就是發(fā)出含有聲音信號(hào)的電磁波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材供選擇,要完成該實(shí)驗(yàn),需要的主要器材是
________________(填寫(xiě)代表實(shí)驗(yàn)器材的字母);為了探究像與物體到鏡面的距離之間的關(guān)系,還需要的測(cè)量工具是_________________。
(2)為了使成像更清晰些,該實(shí)驗(yàn)宜在較_________(選填“暗”或“亮”)的環(huán)境中進(jìn)行;小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)無(wú)法確定像的位置,原因可能是____________________。
(3)為了探究平面鏡成的像是實(shí)像還是虛像,實(shí)驗(yàn)中小明將光屏放在像的位置,她根據(jù)__________________________________現(xiàn)象,說(shuō)明平面鏡成的是_________________像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種效應(yīng), 我們可以根據(jù)產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)判斷 的大。娏魍ㄟ^(guò)燈泡時(shí),燈絲變熱而發(fā)光,這是電流的 效應(yīng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置,如圖所示,探頭和金屬桿與滑動(dòng)變阻器的滑片P相連,可上、下移動(dòng),則下列分析正確的是( )
A.當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí),空氣對(duì)探頭上表面的壓強(qiáng)比下表面的小,探頭帶動(dòng)滑片P向上移動(dòng)
B.當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí),空氣對(duì)探頭上表面的壓強(qiáng)比下表面的大,探頭帶動(dòng)滑片P向上移動(dòng)
C.若將電壓表改裝為測(cè)定風(fēng)速大小的儀表,要求風(fēng)速增大時(shí),電壓表示數(shù)變大,則電壓表應(yīng)并聯(lián)在R2的兩端
D.當(dāng)風(fēng)速增大時(shí),電路在單位時(shí)間內(nèi)消耗的電能將減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組用蠟燭、玻璃板、直尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃能透光,便于確定像的______.
(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系,直尺的作用是便于比較物與像______的關(guān)系.
(3)只點(diǎn)燃蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B與A的像完全重合,在蠟燭B的燭焰上放一根火柴,火柴______(填“能”或“不能”)被點(diǎn)燃.說(shuō)明平面鏡成的是______像,如果以5cm/s的速度使蠟燭A勻速遠(yuǎn)離玻璃板2m時(shí),蠟燭B應(yīng)遠(yuǎn)離玻璃板______cm,有可能與蠟燭A的像完全重合.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃薄玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)從蠟燭A所在的位置看向薄玻璃板觀察到A的像A′,A′是由于光射到玻璃表面發(fā)生______(選填“反射”或“折射”)形成的;
(2)小麗將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像將逐漸向______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)薄玻璃板的方向移動(dòng);
(3)當(dāng)薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),小麗移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的裝置,豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,有兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點(diǎn)燃蠟燭A進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的______關(guān)系.
(2)選擇用平板玻璃代替平面鏡的目的是______.
(3)為證實(shí)上述有關(guān)平面鏡成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪項(xiàng)措施______
A.保持A、B的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板的位置不變,多次改變蠟燭的位置
(4)如果把蠟燭A向平面鏡移動(dòng)一段距離,再用蠟燭B去跟蠟燭A的像進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像大小______(填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】晴天的正午時(shí)分,在茂密的樹(shù)陰下,會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑,這是光的________ 形成的太陽(yáng)的像,光斑大小不同的原因是________不同。
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