11.今年小剛家種植的柑橘獲得了豐收.小剛想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度.他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114克,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360克;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測(cè)得溢水杯和剩余水的總質(zhì)量是240克.請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是120克
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)小剛用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較是偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”).你的理由是:排開(kāi)水的體積時(shí),柑橘會(huì)帶出一部分水,使排開(kāi)水的質(zhì)量變大、測(cè)得柑橘的體積變大.

分析 (1)根據(jù)題意可知,柑橘排水質(zhì)量等于裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量減去當(dāng)溢水杯停止排水后取出柑橘后溢水杯的總質(zhì)量,再利用G=mg求其重力;
(2)根據(jù)密度公式求出排開(kāi)水的體積,即為柑橘的體積,再根據(jù)密度公式求出柑橘的密度;
(3)評(píng)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),重點(diǎn)分析體積和質(zhì)量在測(cè)量過(guò)程中,哪些環(huán)節(jié)容易產(chǎn)生誤差,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響會(huì)怎樣.

解答 解:
(1)柑橘排水質(zhì)量:
m=m-m=350g-230g=120g=0.12kg;
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$得柑橘的體積:
V=V=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{120g}{1g/c{m}^{3}}$=120cm3
柑橘的密度:
ρ=$\frac{{m}_{橘}}{{V}_{橘}}$=$\frac{114g}{120c{m}^{3}}$=0.95g/cm3;
(3)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)柑橘的體積,即排開(kāi)水的體積時(shí),柑橘會(huì)帶出一部分水,使排開(kāi)水的質(zhì)量變大、測(cè)得柑橘的體積變大,因此影響到最終的密度測(cè)量值偏。
答:(1)120g;
(2)這個(gè)柑橘的體積為120cm3,密度為0.95g/cm3;
(3)偏;排開(kāi)水的體積時(shí),柑橘會(huì)帶出一部分水,使排開(kāi)水的質(zhì)量變大、測(cè)得柑橘的體積變大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)誤差的分析,關(guān)鍵是知道當(dāng)物體完全浸沒(méi)時(shí)排開(kāi)水的體積和本身的體積相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象及原因分析,不正確的是( 。
A.電動(dòng)自行車主要是利用電動(dòng)機(jī)工作--磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
B.托里拆利實(shí)驗(yàn)中,玻璃管傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差不變--外界大氣壓沒(méi)變
C.芬達(dá)飲料中加入活性炭,振蕩,上層清液變無(wú)色--與活性炭發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.加油站附近嚴(yán)禁煙火--加油站空氣里含較多可燃性氣體,遇明火易引起爆炸

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.最早測(cè)出大壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)叫托里拆利實(shí)驗(yàn),它測(cè)得1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),大氣壓隨高度的增加而減。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)如圖甲所示,把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是排出注射器內(nèi)的空氣.
(2)如圖乙所示,用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為30N.

(3)如圖丙所示,用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為6.00cm,計(jì)算出活塞的橫截面積.
(4)計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為9×105Pa.
(5)在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大,小明認(rèn)為在排氣時(shí),注射器小孔處的空氣沒(méi)有排盡,所以在操作過(guò)程中,把注射器的活塞推至注射器筒的底端時(shí)灌滿水,你認(rèn)為這樣的方法好嗎?說(shuō)明你的觀點(diǎn).
(6)為了減小本實(shí)驗(yàn)的誤差,請(qǐng)說(shuō)出你的操作方法(請(qǐng)寫(xiě)出一條):在注射器與活塞之間涂潤(rùn)滑油.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.1644年,意大利科學(xué)家托里拆利首次利用如圖所示的裝置測(cè)出大氣壓的值.測(cè)試時(shí)將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)高度差不變;某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得管內(nèi)外水銀的高度差為750mm,此時(shí)該地的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明利用小注射器(容積為1mL)、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)把注射器的活塞推至筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是為了排盡注射器內(nèi)的空氣.
體積長(zhǎng)度拉力大氣壓強(qiáng)
cmLbcmaN
(2)小明用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞被勻速拉動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為aN,其它數(shù)據(jù)均記錄在表中(已知注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為bcm;注射器的體積為cmL).依照他的數(shù)據(jù)算出大氣壓的值為$\frac{ab}{c}$×104Pa(字母表示).
(3)當(dāng)檢查這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)由于疏忽,忘記用橡皮帽堵住注射器的小孔.那么此時(shí)測(cè)量的不是大氣壓給活塞的壓力大小,而是活塞所受的摩擦力大。畬⑦@個(gè)缺點(diǎn)改進(jìn)后,依舊沿水平方向勻速拉動(dòng)注射器,重新測(cè)得拉力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.能源危機(jī)是全球性問(wèn)題,開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能是解決能源危機(jī)的有效途徑之一.太陽(yáng)能是21世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的能源之一.

(1)太陽(yáng)能實(shí)際上是無(wú)限的,灼熱的太陽(yáng)內(nèi)部原子之間的熱碰撞使聚變(填“裂變”或“聚變”)反應(yīng)激烈地進(jìn)行,從而輻射出巨大的光和熱.
(2)目前人類直接利用太陽(yáng)能的方式主要有兩種,如圖杭州某新建小區(qū)安裝的太陽(yáng)能路燈就是其中之一.如圖甲所示是某型號(hào)太陽(yáng)能路燈,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙是該太陽(yáng)能路燈的技術(shù)參數(shù).
①鉛酸蓄電池在充電過(guò)度或放電過(guò)度的情況下均會(huì)縮短使用壽命,為了避免鉛酸蓄電池過(guò)充或過(guò)放,控制開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)b接觸即可.(填“a”“b”或“c”)
②該太陽(yáng)能路燈中鉛酸蓄電池最多能儲(chǔ)存的電能是0.4千瓦時(shí).
③如果太陽(yáng)光照射到地面時(shí)的輻射功率為1000J/( s•m2)(每一秒鐘輻射在每1平方米上的光能為1000J),太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)換率為8%,則太陽(yáng)能電池板的面積為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.甲、乙兩鐵塊質(zhì)量相等,甲初溫10℃,乙初溫80℃,吸收相同的熱后,則甲升高的溫度等于乙升高的溫度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某實(shí)驗(yàn)小在探究滑輪組的機(jī)械效率時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N
鉤碼重
G/N
鉤碼上升高度h/m動(dòng)力
F動(dòng)/N
動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離S動(dòng)/m滑輪組的機(jī)械效率η
10.5310.10.70.347.6%
220.10.3
340.120.366.6%
(1)實(shí)驗(yàn)中要正確測(cè)量動(dòng)力大小,應(yīng)沿豎直方向向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)第二次試驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)的動(dòng)力F動(dòng)為1.2N,請(qǐng)你幫助計(jì)算出第二次實(shí)驗(yàn)的滑輪組的機(jī)械效率.
(3)多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了C(填字母)
A.減小摩擦   B.多次取平均值減小誤差      C.獲得多數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
(4)分析實(shí)驗(yàn)表格的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:同一滑輪組提升的提升物體變重時(shí),滑輪組的機(jī)械效率就變大.
(5)從表格的數(shù)據(jù)中我們還可以發(fā)現(xiàn),隨著鉤碼重力的增大,滑輪組所做的額外功也在增大,請(qǐng)你指出造成額外功增大的原因是隨著物重的增大,摩擦力增大,所以額外功變大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案