【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收，而水的比熱已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）．自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他組裝了圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見(jiàn)下表：

燃料

加熱前的水溫/℃

燃料燃盡后水溫/℃

煤油

25

44

菜籽油

25

34

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的__相同、及____相同．

（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__．

（3）小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是：__．利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值__（偏大/偏�。f(shuō)說(shuō)你的看法__．

【答案】 質(zhì)量 水的質(zhì)量 煤油 天平 偏小 燃燒放出的熱會(huì)散失到空氣中，又或被燒杯等實(shí)驗(yàn)裝置吸了熱，使Q放大于Q吸．

【解析】（1）因燃料放出的熱量與質(zhì)量有關(guān)，必須控制燃料的質(zhì)量相等，由于水吸收熱量后升高的溫度受水的質(zhì)量的影響，所以在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制水的質(zhì)量相等．

（2）由圖表數(shù)據(jù)可知在相同時(shí)間內(nèi)甲杯中的水溫度升高的快，所以煤油的熱值較大．

（3）要控制質(zhì)量相等，需要用天平來(lái)測(cè)量；由于燃燒放出的熱會(huì)散失到空氣中，又或被燒杯等實(shí)驗(yàn)裝置吸了熱，使Q放大于Q吸，依此計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值比實(shí)際要偏小些．

故答案為： (1). 質(zhì)量 (2). 水的質(zhì)量 (3). 煤油 (4). 天平 (5). 偏小 (6). 燃燒放出的熱會(huì)散失到空氣中，又或被燒杯等實(shí)驗(yàn)裝置吸了熱，使Q放大于Q吸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供了根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．

（1）如圖所示的電路中，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)__________（“閉合”或“斷開(kāi)”），連接好電路后，在、之間分別接上不同的電阻絲．

（2）為了驗(yàn)證上述猜想②，應(yīng)該選用編號(hào)__________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______________________________________________________________________．

（3）分別將和兩電阻絲接入如圖電路中、兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此初步得到的結(jié)論是：導(dǎo)體電阻跟__________有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在甲圖中，作出物體AB在平面鏡中所成的像。

（2）如圖乙所示，入射光線(xiàn)與平面鏡成300角，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出該入射光線(xiàn)的反射光線(xiàn)，并標(biāo)明反射角的大小。

（3）如圖丙所示，小聰通過(guò)一平面鏡看到小貓要偷吃小魚(yú)。圖中畫(huà)出了入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)，但未標(biāo)出光的傳播方向。請(qǐng)你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚(yú)吃時(shí)的光的傳播方向，并根據(jù)光的反射規(guī)律畫(huà)出平面鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電路中，電源電壓恒為12V，定值電阻R0=50Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω，小燈泡上標(biāo)有“6V”字樣，不考慮燈絲電阻變化。若開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合，當(dāng)滑片P在b端時(shí)，電流表示數(shù)為 A。若開(kāi)關(guān)S閉合，S1、S2都斷開(kāi)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為20Ω時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4A，則小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重百商場(chǎng)里一直向上運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)扶梯長(zhǎng)12m，人站在自動(dòng)扶梯上需要24s就可以被送上樓。

（1）自動(dòng)扶梯運(yùn)行的速度為___________m/s。

（2）如果某人沿這個(gè)自動(dòng)扶梯走上樓，需要8s，則這個(gè)人的速度為_____________m/s。

（3）如果用同樣的速度沿這個(gè)扶梯走下樓，需要的時(shí)間為____________ s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示用來(lái)探究聲音產(chǎn)生和傳播，用小錘敲打音叉發(fā)聲。

（1）圖甲：看到小球被彈開(kāi)，說(shuō)明一切發(fā)聲體都在___________。

（2）圖乙：仍然看到小球被彈開(kāi)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音傳播需要________，同時(shí)也說(shuō)明了聲能夠傳遞_____；如果把整個(gè)裝置放到真空中做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，還會(huì)看到小球被彈開(kāi)嗎？______。

（3）實(shí)驗(yàn)中小球的作用是____，這種研究方法叫__（填“類(lèi)比法”、“轉(zhuǎn)換法”或“等效法”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖所示實(shí)踐活動(dòng)。

（1）保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，它發(fā)出的聲音較洪亮，此時(shí)鋼尺上下擺動(dòng)的幅度較大。這就可以研究聲音的響度與_________的關(guān)系，_________，響度就越大。

（2）改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，用同樣的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌邊越長(zhǎng)，其振動(dòng)就越__，此時(shí)音調(diào)就越______，這就可以研究聲音的音調(diào)與_____的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過(guò)水波來(lái)研究聲波，這種研究問(wèn)題的方法被稱(chēng)為_______法。

(2)如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?_______________________________________.

(3)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明____________________________________.

(4)若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)乒乓球_________彈起(填“會(huì)”或“不會(huì)”),乙實(shí)驗(yàn)乒乓球_________________彈起(填“會(huì)”或“不會(huì)”).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下（電源電壓未知但不變），利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測(cè)量未知電阻Rx阻值，圖中不能實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案