【題目】某物理課外小組為了探究圓柱體所受浮力隨浸入水中深度的變化情況,進行了如圖甲、乙的實驗:
(1)由圖甲可知,圓柱體的重力為______N.
(2)將圓柱體緩慢浸入水中,如圖乙.記錄圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F,如下表:
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
圓柱體浸入水的深度h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
彈簧測力計讀數(shù)F/N | 4 | 3.4 | 2.8 | 2.2 | 1.6 | 1.6 | 1.6 |
圓柱體受到的浮力F浮/N | 0 | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 2.4 |
記錄第5次數(shù)據(jù)時,圓柱體受到的浮力為______N.
(3)請依據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中畫出F浮隨h變化的圖像.
(_______)
(4)分析表格數(shù)據(jù)可知,圓柱體的高度為______cm,
(5)分析實驗次序1、2、3
【答案】4 2.4 8 正比 浸沒后 無關(guān)
【解析】
第一空.由圖甲可知,測力計分度值為0.1N,圓柱體的重力為4N;
第二空.第5次彈簧測力計讀數(shù)F為1.6N,根據(jù)G=F+ F浮得,圓柱體受到的浮力為:F浮=G-F=4N-1.6N=2.4N;
第三空.根據(jù)實驗數(shù)據(jù),描點連線得到F浮隨h變化的圖像如圖:
;
第四空.分析表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)圓柱體浸入水中8cm開始,隨著深度繼續(xù)增加,浮力不再增大,說明浸入8cm時,正好浸沒,則圓柱體的高度為8cm;
第五空.分析實驗次序1、2、3、4的數(shù)據(jù),以及所作圖像可知:在圓柱體浸沒水中前,浮力隨浸入深度的增加而增大,且圖像為直線,說明所受的浮力與浸入水中的深度成正比;
第六空.分析實驗次序5、6、7的數(shù)據(jù),深度已經(jīng)超過了圓柱體的高度,說明圓柱體已經(jīng)浸沒在水中;
第七空.由實驗次序5、6、7的數(shù)據(jù),以及圖像可知,浸沒后深度增加,浮力不變,即浸沒后所受的浮力與浸入水中的深度無關(guān)。
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【題目】在物理教學(xué)研討會上,王老師用自制教具演示了如下實驗:將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶內(nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時乒乓球靜止,如圖所示。然后用手堵住瓶口后,乒乓球由靜止開始上浮。以下分析正確的是
A. 圖中乒乓球靜止時沒有受到浮力作用
B. 圖中乒乓球靜止時受到的支持力與受到的重力平衡
C. 乒乓球上浮過程中,受到的浮力等于受到的重力
D. 乒乓球上浮過程中,受到的浮力始終不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用“伏安法”分別測量了個小燈泡、定值電阻和發(fā)光二極管的阻值,由實驗數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的三條圖線 a 、 b 、 c ,則下列說法正確的是
A. a 是定值電阻的圖象, b 是燈泡的圖象 B. a 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象
C. b 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象 D. b 是定值電阻的圖象, c 是燈泡的圖象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,將鐵鎖從貼著鼻子尖釋放,鐵鎖擺回時并沒有碰到鼻子尖,下列說法正確的是
A. 鐵鎖向最低處擺動過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B. 鐵鎖向最低處擺動過程中重力不做功
C. 鐵鎖從釋放到擺回的過程中機械能減小
D. 鐵鎖在最低處的機械能最大
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【題目】如圖是探究“阻力對小車運動的影響”的實驗裝置.
(1)在斜面上靜止釋放小車的位置越高,小車到達水平面的速度__________________.
(2)在研究毛巾、棉布、木板對小車運動的影響時,每次都要從斜面上___________________由靜止釋放小車,采取的研究方法是_______________________.
(3)實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,小車在水平面上運動的距離________________,可推測:若水平面對小車沒有阻力,小車將_________________________.
(4)小車在水平面上運動的過程中,因克服摩擦力做功,其機械能__________________(選填 “增大”、“不變”或“減小”).
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【題目】圖是某型號馬桶的水箱進水控制裝置的示意圖,浮子是有上底無下底的圓柱形容器,器壁的厚度忽略不計.浮子與細桿AB相連,桿的B端與細桿BC相連,C端裝有塞子,BC可繞O點旋轉(zhuǎn),BO:CO=5:3,當(dāng)水箱的進水孔進水時,水面接觸到浮子下端后,浮子內(nèi)的空氣開始被封閉壓縮,浮子通過AB帶動BC旋轉(zhuǎn)到水平位置, 當(dāng)水位繼續(xù)上升到一定高度時,塞子壓住進水孔,停止進水,不計浮子、細桿的質(zhì)量和摩擦.
(1)作用在B端的力為動力,則杠桿BOC為_____杠桿(選填“省力”或“費力〃).
(2)當(dāng)水面接觸到浮子下端,水位繼續(xù)上升時,浮子內(nèi)封閉的空氣的體積______,壓強______(均選填“變大”、"變小"或"不變")。
(3)停止進水時,若C端的塞子受到進水管內(nèi)水的壓力為5N,則浮子對BC桿的拉力為______N.
(4)當(dāng)進水管內(nèi)的水壓變小時,沖水后重新進水,最終浮子所受的浮力______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)當(dāng)進水管內(nèi)的水壓過大時,水會從水箱溢出,從裝置的結(jié)構(gòu)方面優(yōu)化,解決此問題的方法可以是_____(只填一種)。
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【題目】2018年5月14日,川航3U8633航班客機駕駛艙右側(cè)風(fēng)擋玻璃突然破裂,機長在低壓、極寒、缺氧、巨大噪聲的惡劣條件下操縱飛機成功降落,被譽為一次“世界級”的備降。
(1)飛機玻璃破裂的瞬間,強大的氣流損壞儀器面板,此時氣流的方向是________(選填“從外界到駕駛艙”或“從駕駛艙到外界”)。
(2)此事件中的雷達觀察員被媒體稱為幕后英雄。太陽活動增強時會影響雷達等短波通訊,常見的太陽活動有太陽黑子、________、日珥等。
(3)高空中雖然氣溫極低,但飛機上的空調(diào)一般是制冷的,這是因為機外的冷空氣吸人飛機后需要壓縮,使空氣的溫度升到50℃以上,這種改變內(nèi)能的途徑屬________。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心使它們在___________高度上。
(2)已知凸透鏡的焦距為10cm,實驗過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時,在光屏上可得到一個清晰的倒立、___________(選填“縮小”或“放大”)的實像,生活中利用這個規(guī)律制成的光學(xué)儀器是___________。
(3)由于實驗時間較長,蠟燭變短,燭焰的像在光屏上的位置會向___________方移動(選填“上”或“下”)。
(4)如圖乙,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由淸晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)淸晰的像,則該眼鏡是___________眼鏡(選填“近視”或“遠視” ).
(5)在整理器材時,香香同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、放大的像,它成的像是__________(選填“實”或“虛”)像.
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【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數(shù)為6 V,當(dāng)S1、S3斷開, S2閉合時, 電壓表的示數(shù)為3 V.求:
(1)電源電壓是多少?
(2)當(dāng)S1、S3閉合, S2斷開時, 電壓表的示數(shù)為多少?
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