【題目】圖是某型號(hào)馬桶的水箱進(jìn)水控制裝置的示意圖,浮子是有上底無(wú)下底的圓柱形容器,器壁的厚度忽略不計(jì).浮子與細(xì)桿AB相連,桿的B端與細(xì)桿BC相連,C端裝有塞子,BC可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),BO:CO=5:3,當(dāng)水箱的進(jìn)水孔進(jìn)水時(shí),水面接觸到浮子下端后,浮子內(nèi)的空氣開(kāi)始被封閉壓縮,浮子通過(guò)AB帶動(dòng)BC旋轉(zhuǎn)到水平位置, 當(dāng)水位繼續(xù)上升到一定高度時(shí),塞子壓住進(jìn)水孔,停止進(jìn)水,不計(jì)浮子、細(xì)桿的質(zhì)量和摩擦.
(1)作用在B端的力為動(dòng)力,則杠桿BOC為_____杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力〃).
(2)當(dāng)水面接觸到浮子下端,水位繼續(xù)上升時(shí),浮子內(nèi)封閉的空氣的體積______,壓強(qiáng)______(均選填“變大”、"變小"或"不變")。
(3)停止進(jìn)水時(shí),若C端的塞子受到進(jìn)水管內(nèi)水的壓力為5N,則浮子對(duì)BC桿的拉力為______N.
(4)當(dāng)進(jìn)水管內(nèi)的水壓變小時(shí),沖水后重新進(jìn)水,最終浮子所受的浮力______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)當(dāng)進(jìn)水管內(nèi)的水壓過(guò)大時(shí),水會(huì)從水箱溢出,從裝置的結(jié)構(gòu)方面優(yōu)化,解決此問(wèn)題的方法可以是_____(只填一種)。
【答案】省力 變小 變大 3 變小 將浮子的下端封閉(或更換更大直徑的浮子、將支點(diǎn)O右移)
【解析】
第一空.作用在B端的力為動(dòng)力,因?yàn)?/span>BO:CO=5:3,即動(dòng)力臂大于阻力臂,所以杠桿BOC為省力杠桿;
第二空.當(dāng)水面接觸到浮子下端,水位繼續(xù)上升時(shí),浮子內(nèi)封閉的空氣受到水向上的壓強(qiáng),所以其體積會(huì)變;
第三空.因?yàn)楦∽觾?nèi)封閉的空氣質(zhì)量不變,體積減小時(shí),根據(jù)一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系知,這部分氣體壓強(qiáng)會(huì)變大;
第四空.停止進(jìn)水時(shí),若C端的塞子受到進(jìn)水管內(nèi)水的壓力為5N,根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2得:
F1×BO=5N×CO,則浮子對(duì)BC桿的拉力為:;
第五空.當(dāng)進(jìn)水管內(nèi)的水壓變小時(shí),即對(duì)杠桿C端的壓力變小,此時(shí)杠桿仍然平衡,而動(dòng)力臂和阻力臂都不變,所以B端的拉力也變小,又因?yàn)?/span>B端的拉力是由浮子的浮力產(chǎn)生的,所以最終浮子所受的浮力變小;
第六空.當(dāng)進(jìn)水管內(nèi)的水壓過(guò)大時(shí),水會(huì)從水箱溢出,解決辦法一:浮子產(chǎn)生的拉力小,即浮子受到水的浮力小,要增大浮力可以將浮子的下端也封閉,或更換更大直徑的浮子。解決辦法二:從杠桿平衡原理分析,可以將支點(diǎn)O右移,這樣在不更換浮子的情況下,即B端相同拉力情況下,C端向下壓力更大,也可以達(dá)到目的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是
A. 一個(gè)雞蛋的重力大約為5N
B. 一名初中學(xué)生的體積大約為50dm3
C. 教室內(nèi)的大氣壓約為1×104 Pa
D. 人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為1.5×103Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】康康進(jìn)行“測(cè)定小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他已連接好了部分電路,如圖所示.已知電源電壓為3V且保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V,請(qǐng)你接著完成下列步驟:
(1)電路中只缺少一根導(dǎo)線(xiàn),請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲中電路連接完整(要求:滑片向右滑動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)變大);
(2)實(shí)驗(yàn)前,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于_____狀態(tài);實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,應(yīng)將滑片P向 端移動(dòng)(選填“左”或“右”);
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)小燈泡的電流大小為 A,此時(shí)小燈泡的電阻是____Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖所示的裝置測(cè)量鹽水的密度,木塊的質(zhì)量為0.3kg,體積為5×10-4m3,在水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.45N,則鹽水的密度是______kg/m3;若剪斷細(xì)繩,木塊向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的浮力先______后變小,靜止時(shí)木塊所受的浮力是______N(g取10N/kg,不計(jì)一切摩擦與阻力).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理課外小組為了探究圓柱體所受浮力隨浸入水中深度的變化情況,進(jìn)行了如圖甲、乙的實(shí)驗(yàn):
(1)由圖甲可知,圓柱體的重力為______N.
(2)將圓柱體緩慢浸入水中,如圖乙.記錄圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,如下表:
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
圓柱體浸入水的深度h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F/N | 4 | 3.4 | 2.8 | 2.2 | 1.6 | 1.6 | 1.6 |
圓柱體受到的浮力F浮/N | 0 | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 2.4 |
記錄第5次數(shù)據(jù)時(shí),圓柱體受到的浮力為______N.
(3)請(qǐng)依據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中畫(huà)出F浮隨h變化的圖像.
(_______)
(4)分析表格數(shù)據(jù)可知,圓柱體的高度為______cm,
(5)分析實(shí)驗(yàn)次序1、2、3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,不能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是
A. 上飄的紙條
B. 吹不掉的乒乓球
C. 升空的孔明燈
D. 向兩紙間吹氣
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 女孩搬起一個(gè)箱子,女孩對(duì)箱子做了功
B. 司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車(chē),但司機(jī)對(duì)汽車(chē)做了功
C. 吊車(chē)吊著貨物水平移動(dòng)一段距離,吊車(chē)對(duì)貨物做了功
D. 足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10Kg的水加熱,同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),若在6min內(nèi)共完全燃燒了0.6kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值為3×107J/kg.
(1)這些煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量是多少J?
(2)假如單位時(shí)間燃燒煤的質(zhì)量相同,則在如圖的三個(gè)時(shí)間段中,________熱效率最高(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”)
(3)此時(shí)段的熱效率最高又為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖,電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減。,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B. 天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C. 天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變小
D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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