分析 (1)在實驗①和②中都是采用了相同的動滑輪,只是它們掛的鉤碼重不同,據(jù)此進行分析;
(2)在實驗②和③中采用了不同的動滑輪,它們掛的鉤碼重相同,據(jù)此進行分析;
(3)選用同一滑輪組測量滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)的實驗時,可以減小誤差,并更能準(zhǔn)確的測量.
解答 解:
(1)實驗①和②中,使用的是同一滑輪組,提升的重物不同,所以這兩次實驗可以探究滑輪組機械效率高低與被提升物重有關(guān);
(2)實驗②和③中,使用的滑輪組不同,提升的重物相同,所以這兩次實驗可以探究滑輪組機械效率高低與滑輪重有關(guān);
(3)要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),需要使其他條件相同,物體提升高度不同,就必須采用同一滑輪組,提升到不同高度去研究.
故答案為:(1)①;②;(2)②;③;(3)同一;不同.
點評 本題主要考查了影響滑輪組機械效率高低的因素的實驗.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用吸盤掛鉤衣服,利用了大氣壓強的作用 | |
B. | 坐沙發(fā)比做木凳舒服,利用了減小壓力來減小壓強的道理 | |
C. | 水壩的下部比上部建造的寬,是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大 | |
D. | 制造形狀上下不對稱的機翼,利用了流體壓強與流速的關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘 | B. | 打羽毛球時握緊球拍 | ||
C. | 足球比賽中守門員戴有防滑手套 | D. | 滑冰鞋底部使用冰刀 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com