【題目】小亮學(xué)習(xí)了“電動(dòng)機(jī)”這一節(jié)后,結(jié)合前面學(xué)過(guò)的光學(xué)知識(shí),做了一個(gè)可以調(diào)顏色的小裝置,如圖所示.
(1)合上開關(guān),電動(dòng)機(jī)開始工作,但轉(zhuǎn)速不快,在轉(zhuǎn)盤上看到的是________色.
(2)把滑動(dòng)變阻器的滑片向左移,轉(zhuǎn)盤將加快還是變慢?____轉(zhuǎn)盤上將會(huì)是什么顏色? ______
(3)不移動(dòng)滑片,把電源的極性改變,電動(dòng)機(jī)將________,轉(zhuǎn)盤上的顏色將________. 你能學(xué)小亮,自己動(dòng)手做一個(gè)嗎?
【答案】 紅、綠、藍(lán)三種 快 白色的 改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向 不變
【解析】 (1)因?yàn)殡妱?dòng)機(jī)開始工作時(shí),轉(zhuǎn)速不快,所以在轉(zhuǎn)盤上看到的是原來(lái)的紅、綠、藍(lán)三種顏色。(2)由電路圖可知,燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電源上,當(dāng)把滑動(dòng)變阻器的滑片向左移,電路中電阻變小,電流增大;所以當(dāng)把滑動(dòng)變阻器的滑片向左移,轉(zhuǎn)盤將加快,此時(shí)轉(zhuǎn)盤上將會(huì)是白色的。(3)因?yàn)橛绊戨妱?dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的因素是:電流的方向和磁場(chǎng)的方向,所以不移動(dòng)滑片,把電源的極性改變,電動(dòng)機(jī)將改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向,因?yàn)闆](méi)有移動(dòng)滑片,轉(zhuǎn)盤沒(méi)有加快,則轉(zhuǎn)盤上的顏色將不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的滑輪組中,用110N的力在5s內(nèi)把重為200N的物體勻速提高2m,則( )
A.對(duì)重物做的有用功約為200J
B.滑輪組的機(jī)械效率約為91%
C.拉力做的總功約為220J
D.拉力的功率約為44W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)實(shí)心圓柱形物體,用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí),測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N;,當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí),測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N。
求:⑴物體的體積____;
(2)物體的密度____;
(3)把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí),物體受到的浮力____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彈簧秤下掛一個(gè)物體,在空氣中讀數(shù)是1.65N,當(dāng)物體全部浸入水中時(shí),彈簧秤示數(shù)是0.9N.求:
(1)物體受到的浮力;
(2)物體的體積;
(3)物體的密度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,在光屏上會(huì)形成一條彩色的光帶,這種現(xiàn)象叫光的色散.
()在該實(shí)驗(yàn)中,小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在__________(選填“A”或“B”)的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快,說(shuō)明在這一區(qū)域有一種看不見(jiàn)的光,這種光叫___________,其主要特性是__________效應(yīng).
()如果在暗室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),并在三棱鏡與白屏之間放置一塊紅玻璃片,則白屏上將看到__________色光.若移走紅玻璃片,在白屏上貼滿綠紙,則屏上將呈綠色和__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究:能使聲音反彈回來(lái)嗎? 實(shí)驗(yàn)器材:兩根相同的紙管、書、機(jī)械表
實(shí)驗(yàn)步驟:
如圖所示,把兩根紙管、書放好,紙管不要與書接觸;
(1)把表放在一個(gè)紙管內(nèi)的一端,從另一根管子一端側(cè)耳傾聽,用手捂住另一只耳朵,左右移動(dòng)傾聽的紙管,尋找聽到滴答聲最響的位置,在________;
(2)拿走聽管,仍在原位聽,你現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎?________;
(3)再把硬紙管放回原位,拿走書本,現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎?____你知道這是為什么嗎?______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)叉魚時(shí)要瞄準(zhǔn)魚的下方,因?yàn)樗械聂~反射的光在水面發(fā)生折射,折射光線法線,人逆著折射光線看到水中魚的虛像在其(填“上方”或“下方”).
(2)請(qǐng)畫出圖1中經(jīng)透鏡折射后的光線.
(3)如圖2是200g冰的熔化圖象,它在CD段吸收的熱量是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 (a)所示,小明同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上,上端用手扳動(dòng)一下,使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲,實(shí)驗(yàn)中,他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖(b)、(c)所示,則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。圖(d)、(e)是他研究獲得的兩種聲音的波形,由圖形可知,圖_____是噪聲的波形。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證下沉的物體是否受到浮力的作用.由圖可知彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化了N.為了使彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化更明顯,他可采取的措施有、(填兩種方法).
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