【題目】不小心被①100℃沸水燙傷；②100℃水蒸氣燙傷，____（填“①”或“②”）情況更嚴(yán)重，其道理是________。

【答案】②水蒸氣比水多一個液化放熱的過程

【解析】

水蒸氣與水都是100℃，它們接觸到皮膚都要向人體放熱，水放熱后，溫度隨之降低，等到它與人體溫度相同時，即停止放熱。而水蒸氣向人體放熱時先要發(fā)生液化，變成同溫度的水，水再繼續(xù)向人體放熱，因此質(zhì)量相同100℃的水蒸氣比100℃的水要放熱多，人燙傷也就更為厲害。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代家庭裝修中有些浴室使用燃?xì)鉄崴魈峁崴�，小芳家安裝了燃?xì)鉄崴�。已知水進(jìn)入熱水器前的溫度是10℃，洗澡時熱水器輸出熱水的溫度設(shè)定為40℃；如果小芳洗一次澡用熱水0.05m3 ， 水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。求：

（1）所用熱水的質(zhì)量為多少？

（2）水從熱水器中吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測量頭發(fā)承受的最大拉力，他將圖示測力計豎直放置，撥動刻度盤，使指針與對齊，將頭發(fā)一端系在測力計的鉤子上，另一端打一個圈，不斷向頭發(fā)上掛小鉤碼，當(dāng)頭發(fā)斷了時，發(fā)現(xiàn)小鉤碼的總質(zhì)量為180g，這根頭發(fā)能承受的最大拉力約為 N，若將整個裝置搬到月球上，頭發(fā)能吊起的鉤碼數(shù)將（變大/不變/變小）（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個靜止小球從A點(diǎn)沿粗糙程度相同的軌道下滑，經(jīng)B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)，從A點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)的過程中，小球的動能______，小球的重力勢能______，小球的機(jī)械能______.(選填序號)①保持不變②一直減小③先增大后減�、芤恢痹龃螈菹葴p小后增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑動變阻器是靠改變接入電路中電阻絲的來改變的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片(如圖所示).為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想:

A.與卡片的質(zhì)量有關(guān)

B.與橡皮筋的形成變量有關(guān)

C.與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現(xiàn)象是__________，這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片_________，因此它具有彈性勢能.

(2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其他實(shí)驗(yàn)條件相同.操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是_________________.

(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān)，請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:①___________;②_____________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后問題：
凍豆腐

凍豆腐是一種傳統(tǒng)豆制品美食，是北方人的發(fā)明．新鮮豆腐的內(nèi)部有無數(shù)的小孔，這些小孔大小不一，有的互相連通，有的閉合成一個個小“容器”，這些小孔里面都充滿了水分．一般物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，但水在0℃—4℃之間卻具有反膨脹特性---熱縮冷脹．4℃時，水的密度最大(1.00g/cm3)，到0℃時，結(jié)成了冰，它的體積比常溫時水的體積要大10%左右．溫度再降低，冰的體積幾乎不再變化．當(dāng)豆腐的溫度降到0℃以下時，里面的水分結(jié)成冰，原來的小孔便被冰撐大了．等到冰化成水從豆腐里跑掉以后，就留下了數(shù)不清的海綿狀孔洞（如圖所示）．此時的豆腐孔隙多、彈性好、吃上去的口感很有層次．放在濃湯里煮過的凍豆腐是非常好吃的，因?yàn)閮龆垢锏暮＞d狀組織能充分吸收湯汁的美味．豆腐經(jīng)過冷凍，能產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，這種酸性物質(zhì)能破壞人體的脂肪，如能經(jīng)常吃凍豆腐，有利于脂肪排泄，使體內(nèi)積蓄的脂肪不斷減少，達(dá)到減肥的目的．凍豆腐具有孔隙多、營養(yǎng)豐富、熱量少等特點(diǎn)，不會造成明顯的饑餓感．
（1）凍豆腐里有許多小孔，這是由于豆腐里的水先后形成的．
（2）從新鮮豆腐到凍豆腐，質(zhì)量 ， 密度 (變大/變小/不變)．
（3）下列說法不正確的是.
A.經(jīng)常吃凍豆腐有利于減肥
B.新鮮豆腐的內(nèi)部有無數(shù)的小孔
C.罐裝的飲料（可看作為水）在4℃時存放最安全，沒有脹破的危險
D.凍豆腐里的海綿狀組織具有較強(qiáng)的吸附能力
（4）將豆腐切成方塊后放入冰箱冷凍室，一天后取出來觀察，下列豆腐的形狀正確的是.

（5）10℃的水在降溫至-10℃的過程中，它的體積隨時間變化圖像正確的是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是探究動能的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)我們學(xué)習(xí)，動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，。

請根據(jù)你之前在課堂里做過的實(shí)驗(yàn)，回答以下問題：

（1）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時，具有相同的______。

（2）選用圖甲探究的是動能與_____________的關(guān)系；選用圖乙探究的是動能與________的關(guān)系；

（3）物理研究方法有許多，如轉(zhuǎn)換法、類比法、對比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是___________法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大小.

（4）通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)動能的大小與物體____________和運(yùn)動_____________有關(guān)；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】噪聲嚴(yán)重影響人們的生活和工作。下列控制噪聲的方法中，可行的是

A. 通過科學(xué)研究使噪聲聲源不發(fā)生振動 B. 將所有的噪聲聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾

C. 高架道路兩側(cè)建起透明板墻 D. 每個學(xué)生都戴防噪聲耳罩來防止上課時周圍環(huán)境噪聲的干擾

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同步練習(xí)冊答案