16.某?茖W(xué)興趣小組創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰φ故窘涣骰顒?dòng)中,設(shè)計(jì)了一個(gè)“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
①將兩個(gè)已調(diào)好零刻度的彈簧測力計(jì)懸掛在鐵架臺下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測力計(jì)下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入空杯中;
②當(dāng)水不再流出時(shí),讀出彈簧測力計(jì)的讀數(shù)G1和G2;
③將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中,此時(shí)溢出的水全部流入另一杯中,當(dāng)水不再流出時(shí),讀出彈簧測力計(jì)的讀數(shù)G3和G4;
④根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過計(jì)算得出小石塊密度ρ
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,他測得G1=0.94N,G2=0.40N,G3=1.2N,G4=0.5N;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小石塊受到的浮力是0.1N.
(3)通過以上數(shù)據(jù),他得出小石塊的密度是3.6×103kg/m3

分析 (2)小石塊排開水的重力等于右側(cè)小杯增加的重力,根據(jù)阿基米德原理求出小石塊受到的浮力;
(3)根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算石塊的密度,則需知道石塊質(zhì)量和體積;從圖a、b可計(jì)算出小石塊的重力G=
G3+G4-(G1+G2),知道小石塊的重力求出小石塊的質(zhì)量;知道小石塊排開水的重力,根據(jù)G=mg求出排開水的質(zhì)量,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出排開水的體積,即小石塊的體積.

解答 解:
(2)小石塊排開水的重力:
G=0.5N-0.4N=0.1N,
根據(jù)阿基米德原理可知,小石塊受到的浮力:
F=G=0.1N;
(3)由圖a、b可計(jì)算出小石塊的重力:
G=G3+G4-(G1+G2)=1.2N+0.5N-(0.94N+0.40N)=0.36N,
小石塊的質(zhì)量是m=$\frac{G}{g}$=$\frac{0.36N}{10N/kg}$=0.036kg,
小石塊完全浸沒,小石塊的體積:
V=V=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{G}_{排}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.1N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=10-5m3;
則小石塊的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.036kg}{1{0}^{-5}{m}^{3}}$=3.6×103kg/m3
故答案為:(2)0.1;(3)3.6×103

點(diǎn)評 本題考查了石塊密度的計(jì)算,涉及到阿基米德原理、密度公式、重力公式的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選取了一個(gè)人標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要實(shí)驗(yàn)器材,連接的電路如圖甲所示.
次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.50.34發(fā)光微弱
22.00.40較暗
32.5正常發(fā)光
43.00.46很亮

(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于B(選“A”或“B”)端,除此之外,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請你在錯(cuò)誤的連線上畫“×”,并只移動(dòng)一根導(dǎo)線,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.
(2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進(jìn)行了4次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第3次測量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的電流為0.42A,小燈泡的額定功率為1.05W.
(3)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,他將電源電壓為4.5伏的電池組、額定電壓為2.5V的小燈泡等元件連接電路.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,連接電路前,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)另一位同學(xué)小剛在實(shí)驗(yàn)中(所用電路元件與小明相同),連接電路后,閉合開關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)反而減小,燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)反而增大.經(jīng)檢查所用器材均完好,你認(rèn)為圖中與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的電路圖是B.
(3)若按照小剛同學(xué)所連接的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量小燈泡額定電功率,電壓表的示數(shù)應(yīng)調(diào)到2V,此時(shí),測得電流表示數(shù)如圖C,則小燈泡的實(shí)際功率是0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖甲所示,小明在測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物電路連接完整.
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開.
(3)小明選好電路和閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是燈泡斷路.
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P至某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為2.2;要測量小燈泡額定功率,滑片P應(yīng)向右(選填“左”或“右”端移動(dòng);同時(shí)視線應(yīng)注意觀察電壓表(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù).
(5)小明通過移動(dòng)滑片P分別記下了多組相對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制了圖丙所示的U-I圖象,根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1V時(shí),小燈泡的電阻是10Ω,分析圖象可推理得知,小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在“探究焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)中,為了找出電流做功產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,必須同時(shí)保持電流和通電時(shí)間不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示為小剛設(shè)計(jì)的滑輪組裝置.其中滑塊A置于表面粗糙程度各處相同的水平面上,動(dòng)滑輪重G=10N,重物B的重力GB可改變.表是小剛在某次使用該裝置時(shí)記錄的一些數(shù)據(jù).若不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦,跨過滑輪的繩或豎直或水平,A距水平面上的定滑輪、B距水平面均足夠遠(yuǎn).求:
時(shí)間t0~2s2~4s4~6s
GB/N205027
A的運(yùn)動(dòng)情況靜止速度由0逐漸增大到2m/s以2m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)
A在水平面上通過的距離s/m024
(1)在4~6s內(nèi),水平繩對A的拉力做的功及功率.
(2)在2~4s內(nèi),重力GB做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化是指物體的( 。
A.速度大小發(fā)生改變B.速度方向發(fā)生改變
C.速度大小和方向都改變D.以上說法都正確

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.夏天干燥的天氣里用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)往往會隨梳子飄起,為什么?且頭發(fā)越梳越蓬松又是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.天然氣是一種清潔能源.小明家煮飯、燒水使用的是管道天然氣,己知天然氣的熱值為8.4×107J/m3,完全燃燒放出的熱量有50%被有效利用.現(xiàn)將質(zhì)量為4kg、初溫為25℃的水加熱到100℃[C=4.2×103J/(kg•℃)],則:
(1)水吸收了多少焦耳的熱量?
(2)需要完全燃燒多少立方米的天然氣?

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