【題目】如圖所示，為小華為“研究影響壓力作用效果的因素”，選用圖中器材在水平桌面上進行有關(guān)實驗.

(1)小華為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的______兩次實驗進行比較得出結(jié)論.為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_______兩次實驗進行比較得出結(jié)論.

(2)通過實驗小華得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積大小有關(guān).小華得出的結(jié)論是_________ (正確/錯誤)的.

(3)在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用_________來減少壓力作用的效果.

【答案】DE EF 正確 增大受力面積

【解析】

第一空．探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積大小相同，改變壓力大小，圖中D和E兩圖受力面積相同，壓力大小不同，故應(yīng)該通過圖中的DE兩次實驗進行比較得出結(jié)論.

第二空．探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)控制壓力大小相同，改變受力面積大小，圖中E和F兩圖壓力大小相同，受力面積不同，故應(yīng)該通過圖中的EF兩次實驗進行比較得出結(jié)論.

第三空．分析以上兩次實驗結(jié)果，可以得出壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積大小有關(guān). 故小華得出的結(jié)論是正確的.

第四空．在生活中，書包的背帶做得又寬又大，書包的重力不變時，背帶寬大增大了與人體的接觸面積，從而減小壓力作用效果，故這是利用增大受力面積來減少壓力作用的效果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里的投影儀在關(guān)機后仍要通電一段時間，使電動機吹風(fēng)給燈泡降溫，在如圖所示的四個電路圖中，符合實際的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運動的路程，并記入下表。

實驗序號

“路面”材料

小車運動的路程（cm）

1

棉布

40

2

木板

70

3

玻璃

110

（1）想讓小車以相同速度滑上“路面”，需控制小車從斜面上_____由靜止滑下；

（2）小車到達水平面時繼續(xù)向前運動 ，是由于_________。

（3）通過比較_____組數(shù)據(jù)，可以判斷出小車在木板上受到的阻力_____（選填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；

（4）如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑，則小車運動的路程將_____（選填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上運動的路程；

（5）設(shè)想小車在絕對光滑的水平“路面”上運動，即不受阻力作用，小車將_____ 。

（6）在水平面滑行的小車受到的重力和水平面對小車的支持力______（選填“是”或“不是”）一對相互作用力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實物電路連接完整．____

（2）閉合開關(guān)，將滑片P向左滑動時，此時電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為I=________A，則未知電阻R=________Ω．

（3）若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0， 小明設(shè)計了如圖丙所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx，請在空格內(nèi)將實驗步驟補充完整．

①閉合S、斷開S1 ， 用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；

②________，用電壓表測出電源的電壓U；

③請寫出用測量值U、U1及R0來表示Rx的表達式：Rx=________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一裝有水的杯中漂浮著一塑料塊，如圖所示.沿杯壁緩慢加入酒精并進行攪拌，使塑料塊下沉.在整個過程中塑料塊受到的浮力F隨時間t的變化圖像是圖乙中的(已知它們的密度關(guān)系是)

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān).他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等先進儀器測量 “小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度，在相同的實驗條件下，該同學(xué)首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖(a)是對應(yīng)的s~t圖線，則

時間t/s

路程s/m

0.0

0.000

0.4

0.036

0.8

0.469

1.2

0.957

1.6

1.447

2.0

x

(1)圖(a)中的AB段反映了運動物體在做__________運動，表中x處的值為_________m.

(2)接下來，該同學(xué)將質(zhì)量相同、數(shù)量不同(1只、2只、3只、4只、5只)的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測出不同時刻的速度，得到它們的速度一時間(v-t)圖線，如圖(b)中圖線1,2,3,4,5所示.觀察圖(b)中單個紙杯的v-t圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運動時，所受空氣的阻力__________自身重力(大于/小于/等于).

(3)單個紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達勻速運動時所受的空氣阻力之比f1:f5=________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓U＝6V且保持不變，R1＝10Ω，R2是最大阻值為60Ω的滑動變阻器，L是標(biāo)有“6V 0.72W’’字樣的燈泡，燈泡燈絲電阻不變．

（1）當(dāng)R2的滑片P到最左端時，要使燈泡L正常發(fā)光，S1、S2各應(yīng)處于什么狀態(tài)？

（2）當(dāng)S1、S2都斷開，5分鐘內(nèi)燈泡L消耗的電能是多少？

（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，閉合S1、S2．當(dāng)電流表示數(shù)最小時，整個電路消耗的電功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，叉車在10s內(nèi)將質(zhì)量為2t的平桂大理石沿豎直方向勻速提升了1m，發(fā)動機所做的功是5×104J，求：

（1）大理石在10s內(nèi)被提升的平均速度是多少m/s．

（2）叉車支持力對大理石做的功是多少J？

（3）叉車提升大理石的功率是多少W？

（4）叉車提升大理石的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個相關(guān)的量（x，y）之間存在一定的關(guān)系，且可用圖線表示．下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是（ ）

A．力對物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關(guān)系

B．物體吸熱時，物體的所含熱量與溫度的關(guān)系

C．某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系

D．同一物體的重力勢能與高度的關(guān)系

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