【題目】學(xué)校最近舉行了防震安全演練，地震會(huì)產(chǎn)生頻率<20Hz的_____（次/超）聲波．有些同學(xué)感覺警報(bào)聲刺耳，用手捂住耳朵，這是在________處減弱噪聲．

【答案】 次　　 人耳

【解析】（1）許多自然災(zāi)害，例如風(fēng)暴、颶風(fēng)、火山爆發(fā)、地震、海嘯等都會(huì)發(fā)出次聲波，所以地震前人們不能感知到；（2）減小噪音可從聲源處、傳播過程中、人耳處三個(gè)渠道進(jìn)行，用手捂住耳朵當(dāng)然是在人耳處減小噪音．故答案為：次；人耳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人民幣一元硬幣有明亮的銀白色光澤，小岑同學(xué)就想：硬幣中可能含有鐵。他這一想法屬于科學(xué)探究過程中的（　�。�

A. 猜想

B. 提出問題

C. 收集證據(jù)

D. 得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合問答﹣﹣以下是小雨同學(xué)經(jīng)歷的幾個(gè)場景，請你挑選1個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：

①早晨走在上學(xué)的路上，當(dāng)雙手感到冷的時(shí)候，用力搓搓手，暖和了；②在熱湯中加鹽，很快整鍋湯變堿；③冬天暖氣片中用水做循環(huán)劑．

解釋場景_____：_____，所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小慧同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解，其中正確的是：（ ）

A. 投籃時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行

B. 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用

C. 用力推小車，小車沒動(dòng)，因?yàn)槔π∮谀Σ亮?/span>

D. 如果運(yùn)動(dòng)拉的物體不受力，它將慢慢停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法或在日常生活中的做法中正確的是： （ ）

A. 用濕抹布擦電燈泡

B. 用試電筆辨別火線時(shí)，手不接觸筆上任何金屬

C. 電器失火時(shí)，先救火再切斷電源

D. 空氣開關(guān)跳起后，手動(dòng)使它復(fù)位，但又立即跳起，這不可能是電路中出現(xiàn)了斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中利用電流熱效應(yīng)為我們服務(wù)的是：（ ）

A．電視機(jī)背后設(shè)計(jì)有散熱窗

B．電動(dòng)機(jī)外殼有許多散熱片

C．爆破工程中引發(fā)炸藥的電熱裝置

D．計(jì)算和機(jī)內(nèi)裝的散熱風(fēng)扇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是（ ）

A．奧斯特 B．法拉第 C．焦耳 D．安培

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請回答下列問題：

（1）通過分析表中數(shù)據(jù)可知第2次實(shí)驗(yàn)使用的是_______（選填“甲”或“乙”）圖所示的裝置。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出第2次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率應(yīng)為η=______。

（3）通過對第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（或動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率_______（選填“越高”、“不變”或“越低”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生活用電常識(shí)的認(rèn)識(shí)中，符合要求的是（ ）

A．使用試電筆時(shí)，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電

B．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座

C．家庭電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以

D．輸電線進(jìn)戶后應(yīng)先接電能表

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同步練習(xí)冊答案