⑴如圖7-甲所示，用豎直懸掛的泡沫

塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，

這個實驗是為了驗證                      ；

⑵如圖7-乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全

相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個實驗是為了

驗證                                     ；

⑶若把這兩個實驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是         ，原因是                               .

（1）發(fā)聲體在振動 （2） 空氣能傳聲  （3）  乙圖   真空不能傳聲 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖7甲所示．請你接著完成下列步驟：
（1）用筆畫線代替導線，將電路補畫完整．
（2）當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖1乙所示，這時電路中的電流是
0.24
0.24
A，電阻絲的電阻為
10
10
Ω．這位同學通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是
多次測量求平均值以減小誤差
多次測量求平均值以減小誤差
．
（3）若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將增大，造成這一現(xiàn)象的原因是
燈泡發(fā)光時溫度升高，電阻增大
燈泡發(fā)光時溫度升高，電阻增大
．
（4）在實驗過程中，該同學遇到了如下情況：閉合開關后，電流表的指針正常偏轉，但總是有晃動，無法讀數(shù)．可能的原因是
可能是由于導線與接線柱之間接觸不良而引起的
可能是由于導線與接線柱之間接觸不良而引起的
，解決方法：
檢查每個接線柱的接線情況，把松動的扭緊
檢查每個接線柱的接線情況，把松動的扭緊
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗，如圖1甲所示．用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出聲音的音調越低．由此現(xiàn)象，你認為：

（1）嘴對5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？
（2）5只小瓶產生不同音調的原因是什么？
（3）應用上述實驗結論，說明吹笛子時，用手指堵住笛孔（如圖乙所示）能產生不同音調的道理．
（4）如圖2所示，有一長笛，當演奏時抬起不同的手指，就會改變音調，吹奏出美妙的曲子，圖中七個小孔中A應為
7
7
，G應為
1
1
．（選填“1，2，3，4，5，6，7”七個音符中的某一個音符）

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科目：初中物理 來源： 題型：

⑴如圖7-甲所示，用豎直懸掛的泡沫

塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，

這個實驗是為了驗證                      ；

⑵如圖7-乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全

相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個實驗是為了

驗證                                     ；

⑶若把這兩個實驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是         ，原因是                               .

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖7甲所示，用由一個動滑輪和兩個定滑組成的滑輪組，提升吊籃C及其中的重物A和電動機B。啟動電動機，它所提供的拉力F 隨時間t的變化關系如圖7乙所示，吊籃上升的速度和上升的高度h隨時間t變化的關系分別如圖7丙和丁所示。若一切摩擦和繩重均可忽略不計，在1s~2s內，滑輪組的機械效率為90%，則下列說法中正確的是（　　 ）

A．在0~1s內，電動機提供的拉力所做的功為825 J

B．在1s~2s內，電動機提供的拉力的功率為1500W

C．在0~3s內，電動機提供的拉力的功率為1275W

D．動滑輪重為200N

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