2009年3月1日16時(shí)13分10秒,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月.對(duì)于我們來說,這是一次無聲的撞擊,原因是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

在舞臺(tái)上歌手對(duì)著麥克風(fēng)演唱,擴(kuò)音器主要改變了歌聲的( )

A.響度 B.音調(diào)

C.音色 D.音調(diào)、響度和音色

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向勻速運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)開始后,甲車3秒前進(jìn)了2米,乙車在4秒的時(shí)間內(nèi)運(yùn)行了8米,經(jīng)過6秒甲、乙兩車相遇.求:

(1)乙車的速度是多少?

(2)P、Q間的距離是多少?

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市余干縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

物理學(xué)里把 的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng),同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的取決于所選的 ,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng)回答下列問題:

(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出將會(huì)發(fā)現(xiàn),

(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn),

(3)此實(shí)驗(yàn)說明了

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

翅膀在1min內(nèi)振動(dòng)了300次,則它振動(dòng)的頻率是 Hz,人類 (選填:“能”或“不能”)聽到它翅膀振動(dòng)的聲音.潛水艇上的聲吶裝置是靠 (選填:“超聲波”或“次聲波”)進(jìn)行水下導(dǎo)航和觀測(cè)的.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

在我國的許多地方,過春節(jié)時(shí)人們喜愛放鞭炮(如圖所示),下面是四位同學(xué)關(guān)于這件事的認(rèn)識(shí),你覺得誰的觀點(diǎn)最正確( )

A.小明:放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛,鞭炮聲不能算作噪聲

B.小華:放鞭炮沒有任何好處

C.小軒:放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛,但它會(huì)產(chǎn)生噪聲、空氣污染問題

D.小新:只要用收錄機(jī)播放鞭炮的錄音,就不存在噪聲污染問題了

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明想探究“不同材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能”,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.

(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案A.讓小明站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.

方案B.讓小明邊聽聲音,邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.

你認(rèn)為最佳的方案是

通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如表所示:

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.2

0.8

0.5

響度

較響

較響

則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> .

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二第一次調(diào)研物理卷(解析版) 題型:填空題

跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),優(yōu)美的舞曲聲是由于揚(yáng)聲器紙盆的 產(chǎn)生的,是通過 傳入人耳的.為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小,這是在 處減弱噪聲.

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