12．春去夏來，教室外的氣溫節(jié)節(jié)上升，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)掛在實(shí)驗(yàn)室墻壁上的溫度計(jì)內(nèi)的液面慢慢升高，液面升高的原因是由于液體的哪個量變大了（　�。�
A．體積B．質(zhì)量C．比熱D．密度

分析 溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱會上升，其原因是水銀分子之間的間隔增大，水銀的體積變大所致．

解答 解：溫度升高，水銀受熱體積膨脹變大，質(zhì)量不變，所以密度減小，物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)的特性，不會隨溫度的變化而變化．
故選A．

點(diǎn)評 本題需要了解物體的熱脹冷縮性質(zhì)，知道質(zhì)量、密度及比熱容概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．眼睛是人體重要的感覺器官，眼睛的主要部分是眼球．
（1）當(dāng)某人得了遠(yuǎn)視后，會把來自遠(yuǎn)處物體的光會聚在視網(wǎng)膜后方（選填“前”或“后”），應(yīng)佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正．
（2）如圖所示，物體對眼睛所成的視角α決定了物體在視網(wǎng)膜上所成像的大小，請你根據(jù)以上知識，通過畫圖和簡略文字的方式解釋為什么人在遠(yuǎn)近不同的位置看同一物體會產(chǎn)生“近大遠(yuǎn)小”的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它的發(fā)熱效率較高，PTC有一個人為設(shè)定的溫度．當(dāng)它的溫度低于設(shè)定溫度時(shí)，其電阻值會隨它的溫度升高而變�。划�(dāng)它的溫度高于設(shè)定溫度時(shí)，其電阻值隨它的溫度升高而變大．如圖甲所示的陶瓷電熱水壺就使用了這種材料．它的工作電路如圖乙所示，R0是定值電阻，其阻值不受溫度的影響．RT是PTC的電阻，它的電阻值與溫度的關(guān)系如圖丙所示．該電熱水壺在RT設(shè)定溫度狀態(tài)工作時(shí)，電路消耗的總功率為1100W．

（1）R0的阻值為多少？
（2）當(dāng)RT的溫度為130℃時(shí)，電路中RT的實(shí)際功率為多少？
（3）分析比較40℃和80℃時(shí)電路消耗的總功率誰大，并簡要說明原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，燈L1的電阻小于燈L2的電阻．接通電路后，關(guān)于通過各導(dǎo)線的電流大小，以下說法正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)的電流最大B．b點(diǎn)的電流最大
C．c點(diǎn)的電流最大D．b點(diǎn)和c點(diǎn)的電流相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖是在月球上“嫦娥三號”拍攝的“玉兔”號月球車和地球的照片，則當(dāng)時(shí)月球、地球、太陽三者間的基本位置應(yīng)該是下列各圖中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）每一位同學(xué)都能看到老師寫在黑板上的粉筆字可用乙圖（填“甲”或“乙”）解釋．
（2）小明看到湖里有小魚在白云間穿梭，白云（填“小魚”或“白云”）是由于光的反射形成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．2008北京奧運(yùn)會上為我國贏得首金的陳燮霞在比賽中成功舉起杠鈴的精彩瞬間，此時(shí)杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地靜止著．從力的角度分析，下列說法正確的是（　�。�
A．杠鈴只受到陳燮霞對它的支持力作用
B．杠鈴受到重力和陳燮霞對它的支持力作用，這一對力是平衡力
C．陳燮霞所受杠鈴對她的壓力等于地面對她的支持力
D．地面對陳燮霞的支持力和陳燮霞對地面的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．下列幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖的下面注明了部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，請?jiān)陬}中空格處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A：甲玻璃管中煤油上升比乙高；B：向外抽氣時(shí)，水又開始沸騰了
（1）A實(shí)驗(yàn)的目的是探究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系．
（2）B實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是液體的沸點(diǎn)和氣壓有關(guān)，氣壓減小，沸點(diǎn)降低．
（3）C實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)后能看到的現(xiàn)象是通電導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖為樂清市某校園內(nèi)桿影（虛線表示）的日變化趨勢圖，其中代表傍晚?xiàng)U影的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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