實驗 次數(shù) | 電壓表 示數(shù)/V | 電流表 示數(shù)/A | 燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.1 | 不發(fā)光 |
2 | 2.0 | 0.25 | 發(fā)光較暗 |
3 | 3.8 | 0.45 | 正常發(fā)光 |
4 | 6.0 | 0 | 不發(fā)光 |
分析 (1)實物連接圖中找錯誤之處,主要從電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用上考慮;從電流表、電壓表的量程、連接方式、正負接線柱的接入方法上考慮;從滑動變阻器選擇一上一下接線柱上考慮;
(2)第一次實驗燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),但是太小,電路電流小,電路總電阻太大,滑動變阻器連入電路的阻值太大,要使燈泡發(fā)光,增大電路電流,調節(jié)滑動變阻器的滑片,減小滑動變阻器連入電路的電阻.
解答 解:(1)經(jīng)分析,滑動變阻器都選擇下面兩個接線柱串聯(lián)在電路中,在電路中相當于一個定值電阻,不能起到改變燈泡電壓的作用.滑動變阻器要選擇一上一下接線柱.改正如圖:
;
(2)第一次實驗不發(fā)光,是因為滑動變阻器連入電路電阻較大,使電路總電阻較大,電路電流很小,燈泡實際功率過小,不能使燈泡發(fā)光;
需要調節(jié)滑動變阻器滑片,減小電路總電阻,增大電路電流,使燈泡發(fā)光.
故答案為:
(1)見上圖; (2)實際功率太。徽{節(jié)滑動變阻器滑片.
點評 本題考查了電路連接以及燈泡不發(fā)光原因的分析,這些問題都屬于常考的問題,應掌握好.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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次數(shù) | 導線的長度L/m | 導線1中的電流I1/A | 導線2中的電流I2/A | 導線間距離r/m | 作用力F/N |
1 | 1.0 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.8×10-7 |
2 | 0.5 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.4×10-7 |
3 | 0.5 | 0.4 | 0.2 | 0.1 | 0.8×10-7 |
4 | 1.0 | 0.2 | 0.4 | 0.1 | 1.6×10-7 |
5 | 1.5 | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 0.6×10-7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吸氣油程 | B. | 壓縮沖程 | C. | 做功沖程 | D. | 排氣沖程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨 | |
B. | 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓 | |
C. | 利用聲波清洗鐘表等精細的機械 | |
D. | 古代在霧中航行的水手通過號角的回聲判斷懸崖的距離 |
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