4.汽車上的散熱器主要是通過熱傳遞方式來為發(fā)動(dòng)機(jī)散熱的,用水作為冷卻劑,利用了水的比熱容較大的性質(zhì);若某車勻速行駛2h消耗的汽油為5kg,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出的功率為12kw,則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為37.6%(q汽油=4.6×107J/kg,保留一位小數(shù)).

分析 (1)改變內(nèi)能的方法:一是做功,二是熱傳遞;
水的比熱容大,說明相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
(2)根據(jù)公式Q=qm可求出5kg汽油釋放的能量;
已知汽車的功率和行駛時(shí)間,根據(jù)公式W=Pt可求發(fā)動(dòng)機(jī)做的功;發(fā)動(dòng)機(jī)做的功與汽油釋放能量的比值就是發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.

解答 解:
(1)汽車上的散熱器散熱時(shí),在發(fā)動(dòng)機(jī)和水之間發(fā)生了熱傳遞,改變了發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能,是通過熱傳遞的方式改變的;
水的比熱容最大,和其它物質(zhì)比較,降低相同溫度吸收熱量多,所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑.
(2)燃料燃燒放出的熱量Q=mq=5kg×4.6×107J/kg=2.3×108J;
發(fā)電機(jī)的功率P=12kW=1.2×104W;汽車行駛的時(shí)間t=2h=7.2×103s;
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功W=Pt=1.2×104W×7.2×103s=8.64×107J,
η=$\frac{W}{Q}$=$\frac{8.64×1{0}^{7}J}{2.3×1{0}^{8}J}$×100%=37.6%.
故答案為:(1)熱傳遞;比熱容;(2)37.6%.

點(diǎn)評(píng) (1)本題考查了水的比熱容大的特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用、改變內(nèi)能的方法的了解和掌握,考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力.
(2)此題考查了功、熱值、熱機(jī)效率變形公式的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn),包括力學(xué)和熱學(xué)知識(shí),綜合性較強(qiáng),但難度都不大,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.一個(gè)重5.4N的物體,掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.4N.該物體所受浮力是2N,則此物體的密度為2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.為了比較物質(zhì)的吸熱能力,張亮做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

物質(zhì)質(zhì)量/g升高10℃時(shí)間/s升高20℃時(shí)間/s升高30℃時(shí)間/s
沙子150306090
210060120180
35050100150
4100100200300
一些物質(zhì)的比熱容/[J/Kg.℃]
4.2
甘油2.4
煤油2.1
色拉油1.97
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來反映物體吸收熱量的多少.
(2)比較物質(zhì)的吸熱能力有兩種方法:
方法一:加熱相同時(shí)間比較升高的溫度
方法二:升高相同溫度比較加熱的時(shí)間,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,張亮選擇的是方法二(“方法一”或“方法二”).
(3)分析表甲中第1、2次或第3、4次數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量有關(guān).由實(shí)驗(yàn)1和3可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
(4)實(shí)驗(yàn)中張亮認(rèn)為,沙子受熱不均,會(huì)影響實(shí)驗(yàn),想用水和另一種液體來探究物質(zhì)的吸熱能力.部分物質(zhì)的比熱容如表乙所示.從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯的角度,你幫他選擇的另一種液體是色拉油.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,是某水上打撈船將一個(gè)完全密閉的正方體貨箱緩慢地打撈出水面的起吊裝置示意圖.貨箱平放在海底,海底深度H=30m,該貨箱邊長(zhǎng)L=1m,貨箱及內(nèi)部貨物的總重G=4.0×104N,動(dòng)滑輪(只有一個(gè))及附屬配件的總重G滑輪=1.0×104N.不計(jì)繩重和滑輪摩擦及繩在水中受到的浮力,不考慮風(fēng)浪、水流等的影響.(海水的密度視為ρ=1×103kg/m3、g取10N/kg)試問:
(1)貨箱平放在海底時(shí),上表面受到水的壓力是多大?
(2)要將貨箱從海底處勻速吊起到上表面將露出水面的過程中,拉力F做了多少功?
(3)貨箱平放在面積為20m2的甲板上時(shí),貨箱對(duì)甲板的壓強(qiáng)是多少?
(4)若貨箱從剛露出水面到完全露出水面的過程中是被勻速提升的,請(qǐng)分析在此過程中,貨箱所受浮力和滑輪組機(jī)械效率的變化情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.噪聲會(huì)影響人們的工作和生活,長(zhǎng)期生活在噪聲的環(huán)境下還會(huì)損傷聽力,下列做法不利于保護(hù)聽力的是
( 。
A.在鬧市區(qū)將門窗裝上雙層真空玻璃B.在市區(qū)內(nèi)禁止燃放煙花爆竹
C.在紡織廠車間工人帶上隔音耳罩D.戴著耳塞聽著音樂進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.馬來西亞航班MH730失聯(lián)事件中涉及到許多物理知識(shí)以下說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.飛機(jī)機(jī)翼獲得的升力是根據(jù)流速大壓強(qiáng)大的原理制成的
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C.飛機(jī)上升的高度越大艙內(nèi)外的壓強(qiáng)差變化越大
D.打撈海底深處3千米的黑匣子打撈設(shè)備至少要能承受3×107pa壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.作圖題

(1)在圖1中根據(jù)磁感線的方向,標(biāo)出電源的正負(fù)極、通電螺線管和小磁針的N、S極.
(2)李師傅想用最省力的方法把一個(gè)油桶推上臺(tái)階,請(qǐng)你在圖2中畫出這個(gè)力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有一個(gè)電壓為6V的電源和三個(gè)相同的電阻,連接在黑匣子內(nèi),其外部有4個(gè)接線柱與黑匣子中的電路相連接,用電壓表分別測(cè)試任意兩個(gè)接線柱間的電壓,其讀數(shù)分別為:UCD=0V,UAC=UAD=2V,UCB=UDB=4V.則黑匣子(虛線框)內(nèi)電路連接正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙、丁所示.請(qǐng)你回答:

(1)圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為92℃.
(2)圖丙中,BC段表示冰的熔化過程,此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能增加(選填“增加”、“減少”或“不變”),這是通過熱傳遞(選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變物體的內(nèi)能,同時(shí)也說明了物體的內(nèi)能除了與質(zhì)量、溫度有關(guān)外還與狀態(tài)有關(guān);
(3)由圖丁可知,水的沸點(diǎn)是96℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓低于(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(4)小華同學(xué)評(píng)估小紅同學(xué)所畫的圖象丙時(shí)指出:圖象丙中的CD段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的,請(qǐng)你幫小華陳述其中的奧妙:質(zhì)量相同的冰和水吸收相同熱量,比熱容不同,升高的溫度不同.

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