【題目】圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量鉛筆在斜面上的平均速度的實(shí)驗(yàn),圖乙是老師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi).當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開(kāi)始下落,分別測(cè)得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過(guò)程中小重物________(不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(2)為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過(guò)程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法:

方法1:v=

方法2:v==[]÷3=…

以上兩種計(jì)算方法正確的是________

(3)在甲實(shí)驗(yàn)中,要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大,可采取的方法有__________(寫出一點(diǎn)即可).

(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比,乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程等優(yōu)點(diǎn),但還有繼續(xù)改進(jìn)之處,你的改進(jìn)建議是__________________(寫出一點(diǎn)即可).

【答案】不是方法1增大紙板傾斜角度增加玻璃管的長(zhǎng)度

【解析】

(1) 由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在相同的路程(15cm)內(nèi),所用的時(shí)間不相同,所以從最高處下落到玻璃管底部的過(guò)程中小重物不是做勻速直線運(yùn)動(dòng);(2)方法1計(jì)算平均速度是用總路程除以總時(shí)間正確;方法2是加起來(lái)被3除,那叫速度的平均,錯(cuò)誤;(3)實(shí)驗(yàn)中增大紙板傾斜角度 ,滑下時(shí)所用的時(shí)間會(huì)短一些則平均速度變大;(4)乙實(shí)驗(yàn)的物體是自由下落,下落時(shí)間短,如果增長(zhǎng)玻璃管的長(zhǎng)度,可以增加下落時(shí)間,便于測(cè)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究冰熔化時(shí)溫度的變化情況,小雨同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并在下面的表格中記錄了冰熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況。

  

(1)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙所示坐標(biāo)上畫出冰的熔化圖像____________。

(2)實(shí)驗(yàn)采用“水浴法”加熱的好處是_________________________________。

(3)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)和圖像的分析,可獲得的合理信息:

_______________________________________________;

_______________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一根羽毛放置在長(zhǎng)木片上,并保持靜止?fàn)顟B(tài).下列對(duì)羽毛受到重力的分析中錯(cuò)誤的是(
A.重力大小等于木片對(duì)它的支持力
B.重力方向是豎直向下的
C.重心位置在羽毛上的a點(diǎn)
D.重心位置在羽毛上的b點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善他們的方案,并回答后面的問(wèn)題。

(1)小方的方案:用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1。則測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式: ρ______________。

(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V2。則測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式:ρ____________

(3)________的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差會(huì)小一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值________(選填“偏大”或“偏小”)。

(4)如圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按下列要求作圖.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出入射光線通過(guò)凸透鏡后的折射光線.
(2)請(qǐng)標(biāo)出圖2中小磁針靜止時(shí)的N極.
(3)如圖3所示,滑塊從斜面頂端滑下后在水平木板表面上滑行.請(qǐng)畫出滑塊在木板上滑行時(shí)水平方向上受到力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小麗同學(xué)利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn).

1)實(shí)驗(yàn)中選擇兩只完全相同蠟燭的目的是為了比較____.(填符號(hào))

A.像和物的大小 B.像的虛實(shí)

C.物距和像距 D.像的倒正

2)為了在水平桌面上找到像的位置,實(shí)驗(yàn)中玻璃板的放置必須與水平桌面____

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板,它的像將____(選填變大、變小不變).

4)移去玻璃板后面的蠟燭,在其原來(lái)位置上放一光屏,光屏上____(填不能)成像,這說(shuō)明平面鏡成的是____像(填實(shí)).

5)小麗多次改變點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】洋洋同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在________上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.

(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10 cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止.生活中________就是利用這一成像原理來(lái)工作的.

(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>________

A.凸透鏡 B.凹透鏡

(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35 cm處,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立________的實(shí)像.

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果________

A.沒(méi)有影響 B.不能成像

C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:

(1)如圖a可知,該凸透鏡的焦距是   cm.

(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的   點(diǎn)上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在   上.

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn),光屏上得到的清晰像越   (填).把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí),要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)   凸透鏡(填靠近遠(yuǎn)離),此時(shí)在光屏上成的清晰像是   的(填倒立正立).

(4)實(shí)驗(yàn)中,光屏上已成清晰的、縮小的像,此時(shí)小明固定蠟燭和凸透鏡,在光屏和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,則需將光屏向   (填靠近遠(yuǎn)離)凸透鏡的方向移動(dòng),此時(shí)所成的清晰像為   像(填實(shí)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是(
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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